基础是根本，在学习中。基础知识也是最不容忽视的，不信你可以看一下：平时语文成绩不好的人，他的语文基础也不会很好。今天，给大家重点推荐关于语文基础知识题目的做题攻略：

第四部分：基础知识题目攻略

　　1、字音辨析题

　　答题技巧：（1）常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。（2）形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。（3）生僻字一般不会标错音。

　　2.字形辨析题

　　答题技巧：把字的音、形、义结合在一起来考虑。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。

　　3.词语运用题

　　答题技巧：（1）语素分析：分析出不同的语素进行组词再作区别。（2）语境分析：在原句中划出关键词作为区别的参考。（3）善用排除：将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。（4）语感判断：如果确实拿不准，就要凭语言感觉去选择。

　　4.成语辨析题

　　答题技巧：（1）根据成语意思判断（2）注意成语潜在的感情色彩（3）注意成语使用范围，搭配的对象（4）四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的（5）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱;特别陌生的成语往往是对的;另外要特别注意两用成语的意义和用法，如，想入非非，灯红酒绿。

　　5.修改病句题

　　修改方法：1、删减2、添加3、替换 4、换位5、重组

　　检查病句的方法：

　　（1）审读法。通过审慎地阅读，去发现句子的毛病。凡是读起来别扭，听起来含混的地方，就可能有语病。

　　（2）提取主干法。提取主干法就是把结构复杂的句子的主干提取出来进行检查的方法。常见语病：

　　（1）成分残缺：这种毛病是指句子里缺少必不可少的成分，缺主语、缺谓语、缺宾语，例如：经过这次学习，对大家教育很大。

　　（2）搭配不当：所谓搭配不当，是指句子中相关的成分违反了语法规律和语言习惯，在意义上不能配合。主语和谓语、动词和宾语、定语与中心语、状语和谓语都是句中密切相关的成分，在组织句子时，不注意它们之间的配合，就会犯搭配不当的毛病。例如：每年的发电量，向上海、南京等地输送。

　　（3）语序不对：这种毛病是指由于词语的位置放得不对，从而影响句子意思的表达，造成语法错误。例如：我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。

　　（4）前后不一致：指句子在表达上前后矛盾，或前后不一致。例如：两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。

　　（5）成分多余：成分多余有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语多余。例如：听了妈妈的话，我心里感到又喜悦又满意的心情。

　　（6）误用虚词或关联词语：指句子中用了不该用的虚词或用错关联词语。例如：我们只有努力学习，就能攀登科学高峰。

　　（7）句式杂糅：就是把两种句式杂糅在一起。例如：止咳片，它里边的主要成分是远志、桔梗、贝母等配制而成的。

　　6、语言知识与运用题

　　主要题型有：

　　（1）概括主要内容。

　　（2）拟写标语、手机短信。语句必须简短、精炼;

　　可采用以下句式：祈使句、比喻句、排比句、对偶句、对称句，也可巧妙地应用诗文名句、谚语、歇后语等稍作改动以切合语境。

　　（3）介绍风景名胜、地方特产、本地名人等。

　　（4）仿写：与例句的结构、修辞、表达方式、表现手法保持一致;内容保持一致，语意连贯，话题统一。

　　（5）句式转换：陈述句与反问句、感叹句三者间的转换;直接叙述变转述。

　　（6）缩句：满足压缩要求，要有概括性;找中心句、段;找出主要成分;排除干扰项。

　　（7）口语交际题（如询问、交谈、电话交流等场景对话）

　　①、称呼：准确，体现人物关系;

　　②、结合提示语境，表意必须明确，话题统一，句序合理，注意过渡、衔接和呼应;

　　③、语气必须符合身份，切忌成人化、打官腔;

　　④、注意文明礼貌用语的使用。

　　格式：礼貌用语+表达内容+询问

　　以上题型有些还限制字数，对于这样的题要注意： 首先，根据题目要求作完全准确的表述（此时不要过多地考虑字数的多少）;

　　其次，对照字数要求进行简缩：①去除无关紧要的修饰语，②多音节词改为单音节词，③用简称（尤其是地名）。

　　最后，将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍，看是否有语病，如有，必须修改。要做到句子简明、完整、通顺、明确。

　　赘言：方法易得，执行难求。人与人最大的差距，不是智力，而是执行力。当大家都在坚持拼搏的时候，就是“大浪淘金、泥沙俱下”的过程，笑到最后的人，才是真正的赢家。

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