海淀区高三2019-2020学年上学期期中考试已经结束，除了各科试题及参考答案的收集，北京高考在线团队还整理了各科试卷分析，以下是英语科目试卷分析，供考生参考。
一、整体说明
作为高三年级的首次统一大考，从整体来看，本次期中考试难度与高考难度大体相当，体现了期中考试的检测作用。
在选题上充分体现了考试大纲对立德树人、核心素养的需求，在阅读材料上贴近时代、联系生活，力图考察英语学科的核心素养和学生的综合能力。
二、具体分析
1、听力板块
本次考试仍然有听力部分的考察，在本次听力题目中出现了很多需要学生对信息进行甄别的题目，在听力长对话中也出现了需要计算的部分，尤其是最后的填空中，考生很可能在拼写当中出现问题，也会出现月份和人名不大写的情况。
2、语法板块
海淀区着重考察了语法的主干知识：时态语态、复合句、非谓语与形容词、副词，其中考生要注意形容词比较级、最高级的书写问题，如friendly 这个词的比较级既可以写成 more friendly 也可以写成 friendlier。
3、完形板块
本次海淀区的完形填空设有标题，因此可从标题中得到线索，这就要求考生多多注意标题中的名词、形容词及首段给出的线索，理清整篇文章的脉络。从选题上来说，本次完形填空延续以往的惯例，着重体现试卷育人的功能，通过讲述作者的经历告诉考生时间飞逝，要注意欣赏沿途的美景、亲情等事物，而非匆匆走过。
4、阅读板块
阅读板块包括四篇阅读理解及一篇七选五，总体难度对比去年有些许上升，明显感受到词汇量的增大和文章长度的增加，四篇阅读体裁顺序为应用文，记叙文、说明文、议论文的顺序，其中四篇阅读包括了8道细节理解题，3道推理判断题，2道主旨概括题，1道观点态度题以及1道词义推测题。其中阅读文本词汇稍难、长难句较多，可能会给一些语言能力较弱的学生带来一些理解上的问题。七选五则体现了试题的人文关怀特点，主要讲述了的玩耍对大脑发育的影响有关话题，与以往不同的是试题除了考查技巧还加大了对基础知识的掌握理解。
5、作文板块
作文板块为应用文及情景作文两个部分，总体难度与高考持平。应用文考察的为介绍信写作，是学生较为熟悉的题材，主要考察学生对与整体书写框架的把握。情景作文主题为“祖国在我心中”，包括四个动作，第一幅图得知活动，第二幅图查阅相关资料，第三幅图观看升旗，第四幅图宣传，四幅图的动作均在过往有所考察。
三、备考建议
1、听力板块
听力首次考试即将到来，在有限的时间里，考生应该保持听力练习的频率，每次听完后仔细认真的回看原文，标出相应没有听出来的单词并进行记忆，着重练习自己的失分项，在填空题部分注意单词拼写、数字及大小写，可着重背诵相关听力常考词汇。
2、语法板块
针对语法板块，考生应该聚焦于主干语法知识包括时态语态、复合句、非谓语的提高及巩固，并且根据词性即名、动、形、副、介、连进行备考，着重积累相关不规则动词变化及高频词性转换，其中尤其要注意的是单词的拼写及大小写不要有错误。
3、完形板块
完形填空主要考察考生的两大能力，一是词汇辨析能力，二是上下文逻辑分析能力。从本次考试来看，加大了对于上下文逻辑的考察，因此考生需要着眼于此，着重练习对于故事情感线的把握。
4、阅读板块
从本次考试来看，考试的侧重点仍然是放在学生的阅读速度及对于材料的整体把握上，考生需要加强阅读速度，在平时做题时尽量限时，并提高自己对于长难句的分析。此外，在阅读部分还会考察考生对于时事热点的关注及对于日常知识的积累。建议考生除了注意总结阅读选项干扰项的特点外，还要多多积累相关热点素材。
5、作文板块
应用文部分需要考生掌握信件及演讲稿、欢迎词、口头通知、书面通知等文体的区别，在考场上认真审题。建议学生锻炼对题目思考与认知能力，注意对于文章内容的扩展，需要注意要点一定要齐全、交际一定要得体，避免出现语法错误。
考生在情景作文写作部分需要注意每幅图体现一个主要动作，需要覆盖到所有要点，并且注意文章结构和语言的把握。对于题材方面，建议考生仍然将关注点放到社会主义核心价值观及中国传统文化的素材积累上。
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