2019年海淀区高三历史期中测试是选考以来的一次区域层面大考，海淀区选考历史4200余人，比文理分科时代选文的人数（2200人左右）翻番。按照梯度赋分的原则，重要的不再仅仅是分数，而是排位。

考试测量的要求是要考出区分度，晒出大家的思考水平差异，考察你将知识体系化的能力。试题多以新情境导入，在真实的问题中考察你对知识的理解与运用。形式上往往以大段的材料为依托，这就要求你分好层次，抓好关键词。

本次考试范围是中国古代史和1937年前的中国近代史部分。我们按照模块把考试内容进行了分类，具体结果如下。

对于你来说，仅仅了解试卷的结构是不够的，还需要你对自己的知识模块漏洞有一个清晰的诊断。为此，我们帮你设计了一个表格，你可以结合自己的答题情况，给自己做一个诊断，了解自己的知识漏洞。

除了知识上的漏洞，还有能力上的欠缺，我们也帮你完成统计后，还给你制作了一张表格，帮你进行寻找自己的能力提升区。

孙子有云：胜不胜在人，败不败在己。你能否取得胜利，有时候不完全取决于自己，但如何减少无谓的失误，确是可以提前谋划的。高手过招，有时仅仅是看谁的失误更少。

二、典型题分析

选择题第7题的错误率很高，这是一道典型的时空定位题。历史选择的第一步就是要确定时空，时间不一定直白的告诉你，有时也会呈现在地图上。比如这道题的地图上，有同学仅仅看到了长安城，就判断这是唐代，殊不知历史上以长安作为都城的朝代很多。

地图上西边有大量的郡县，如“上郡”“巴郡”等，但东边仅仅写了一些字，如“齐”“吴”，如果我们调动所学，会发现这些地名不是简单的郡县名字，而是大多出自于秦统一之前的诸侯国名称。这种政治架构就是刘邦为照顾原东方六国的心理认同而做出的妥协，采取郡国并行制。

从政治博弈上说，刘家天子一方面需要留下部分开国功臣宿将防备匈奴，另一方面又派刘氏宗亲制衡功臣。这不是简单的开历史倒车，而是基于政治现实的理性布局。做此题，需要你对西汉初年的政治有一个完整的认识。

选择题第14题错误率更高，你可能只是关注了题干中传统运输业的衰败，但从空间上看，题干却仅提到了广东、湖南、江西等地。外商企业虽然在航运业占据优势，但并没有信息表明航运业完全被外商垄断，并不排除有民族企业分享了部分份额。

结合所学，鸦片战争前，广州一口通商，享有对贸易的垄断权，现在这种垄断被打破了，变为了五口通商，必然导致原来长途贩运贸易必经的一些省份出现商业凋敝的现象。

这两道题目都提示我们要关注时间、空间要素，这是我们做历史题的逻辑起点。

主观题23（3）看起来简单，实际上对你的思维严密性要求较高。材料陈述了关中、河北地区农业发展的现状，并没有提及产量中心曾从关中，转向河北地区。在对原因的分析中，要区分两次产量中心的转移。第一次，从关中、河北到苏湖地区。第二次，从苏湖地区到湖广地区。我们不仅要做严格的表述上的区分，而且原因并不相同。这种转移既有转出地的原因，也要考虑转入地的原因。这样思考下来，才算严谨。

主观题25（3）是区分度最大的一道题目，分值10分，瞬间拉开了思维的层次。要注意题干中的要求，“论证以上观点”，并没有要求你自己谈认识，而是用史实支持作者的观点。很多同学一上来就质疑作者的观点，属于审题不清，直接零分。

明确了答题要求之后，还要对观点进行提纯，把材料中冗长的信息进行合并归纳。最终我们可以提炼为：国家独立、人民解放是国家实现现代化的前提保障，因此反帝反封是近代史主旋律。

我们进一步可以追问三个问题。第一，民族不独立、人民未解放的局面如何造成。第二，国家不独立、人民未解放前提下的诸多近代化努力都失败了。第三，新民主主义革命时期对革命任务的明确才是最终为近代化奠基。

论证题要求观点正确、论据充足且典型、小结呼应观点。因此结构的完整性已经压倒了单一论据的充足性，你需要勤加练习，给你附了一道练习题，你也可以在答疑群进行题目点拨。我们陪你一起进步。

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