2020年北京海淀语文不同于以前的考试形式，题型上推陈出新，题量上增大，难度系数不大，但是时间非常紧张，符合高考改革的主旋律。下面让我们具体来看看详细的分析。

1、长文本阅读部分

本次海淀期末考试长文本阅读部分，在内容上与时俱进，在题型上推陈出新。内容上考查的是与时下热点的有关纪录片的话题，其中出现了一些我们耳熟能详的热点纪录片，包括《舌尖上的中国》《我在故宫修文物》等等，在增加文章的趣味性的同时，试卷重点考查我们快速阅读、提炼信息、概括归纳的能力。

题型上出现了今年的改革热点一语言运用题，对同学们语言逻辑性和表述能力提出了新的要求。长文本阅读2019年高考北京市整体得分率达到了0.82，本次考试加入语言运用题之后预计会降低长文本阅读模块的得分率，同学们需要在平时锻炼自己的语言表达能力同时，对文本进行宏观整体理解，微观把握细节，稳中求胜。

2、文言文阅读部分

文言文阅读一直是同学们学习道路上的重难点，2019 年北京高考语文文言文模块的得分率只有0.50，是所有模块中得分率最低的，因此文言文阅读也成为了老师们重点关注的模块之一。本次考试文言文选取了曾巩的《喜似赠黄生序》，文言文实词沿用2019年高考在8个实词中挑选锚误实词的形式，文言文虚词降低了难度，考查了“其”在文中的指代含义;翻译题更细致、更精准地考查了同学们对于文言文重点词汇及句子整体含义的理解;主观题除了理解文木之外，还要求同学们对名著《论语》有深刻理解。题日总体难度与2019年高考持平，甚至略有降低。

3、诗词鉴赏部分

诗词部分仍然沿用两诗对比的考查方式，选取了黄庭坚的《齐棋二首星任公渐》其一和其二，对诗歌中所蕴含的理趣进行了比较赏析。从题型上来看，高考古诗的两道选择题改为一道，主观题除了考查对黄庭坚诗歌的理解、感悟、赏析之外，还考查了对于《红楼梦》的深刻理解。

默写考查了6分，全部都是理解性默写。文章都比较简单且常见，包括《陋室铭》《赤壁赋》和《永遇乐●京口北固亭怀古》。学生比较熟悉，句子也不生僻。诗词鉴赏的重点其一在于理解， 其二在于赏析，其三在于感悟。理解内容、赏析语言、感悟情感、积累名著，是同学们学习的方向。

4、散文阅读部分

木次散文阅读考查的中心情感非常多元，包括传承文化的责任，对于故乡的依恋，对于故乡发展的迷范，对于草原人民淳朴善良的赞美，对于祖国蓬勃发展的歌颂等等。散文阅读是历年高考最稳定的部分，从文章到题型都是学生最熟悉的内容，考查的是散文较为常规的三种题型:理解题、赏析题和延伸题，同学们今后的学习重点应该更回归到对于文本的理解和领悟，而不仅仅依赖于所谓的答题套路。

5、语言基础运用

语言基础是今年考试改革后新加入的题型，本次考试对词汇中字与字之间的内在联系进行了考查，需要同学们在平时的阅读和学习中重视对于词汇的理解、思考和辨析。

6、作文部分

本次考试微写作依旧采用了三选的模式，分别考查了同学们议论类、实用类和抒情类的微写作题日。建议同学们在平时的练习中固定一类 自己擅长的进行针对性训练。

大作文依然沿用了往年高考的出题模式，在形式上采用二选一的方式，记叙文、议论文任选其一进行写作。 木次考试，议论文让同学们对于“美”有更深刻的理解，与国家提出的新时代的“德、智、体、美、劳”应该被赋子新的内涵的方向不谋而合，让我们与时代同行，可谓高屋建瓴;记叙文更重视如何把抽象的情感融于具体的事物之中，以物寄情，以情言志。

总体来看，本次期末考试符合高考改革的主旋律，在学习上重创新、重积累、重运用、重关注社会、重自我建设，让我们树立正确的学习目的和发展方向，由关注自我到关注社会、关注国家，这才是我们应该在教育中真正贯彻的。

最后，希望同学们能从本次期末考试中获得启示和思考，祝各位同学取得好成绩。

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