5月6日-9日，海淀、朝阳等区进行高三一模考试，目前语文科目考试已经结束。那么海淀一模语文试卷都考察了哪些内容？从试卷来分析能看出哪些命题趋势？北京高考在线团队整理了海淀高三一模语文试卷分析，一起来看。

以往的“海淀一模”正式的标题为《海淀区高三年级第二学期期中练习》，而今年的试卷标题是《海淀区高三年级第二学期阶段性测试》，命题时间：“2020春”。

事实上，这份试卷，可能一个月前就已经组建好了，由于2020年高考延期，原打算推迟到4月底考试，后来因为各种因素，直到今天才分享给广大考生。对于试卷之外的内容，我们不作过多的关注，应该把更多的关注点放在试卷上来。

关于本次考试：

如果考生不能站在现实的角度上思考问题，那么考生若想拿高分，难度很大。

现实这两个字，始终贯彻整个试卷：

一、多文本阅读：

命题主线：让考生了解北京雨燕真实的境遇；

即便包括阅读后面的问题：

第一题：直接考查“下列选项，不符合雨燕真实特征的一项是？”

“雨燕真实特征”在文章中，考生直接能找到相关的内容。

第二题：“追踪鸟类迁徙所用的现实方法是什么？”

第三题：“对雨燕迁徙进行追踪，最有效的方法是什么”？考生可以根据材料，展开现实的思考。

第四题：“下列不属于导致北京雨燕减少原因”，这道题更简单，只要考生站在现实的角度上思考：“北京雨燕迁徙路线过长”，现实中，路线是固定的，之前就能正常迁徙，现在就不可以了，是雨燕退化了吗？答案很明确了。

第五题：“保护北京雨燕，应该做好哪些方面的工作？”对于这样的题，只要考生明确“现实中遇到哪些问题，怎样去解决这些现实的问题？”给出答案，难度并不大。

二、文言文阅读：

命题主线：通过《庞安常墓志铭》，可以了解一个“真实”的庞安常，通过文章的叙述，现实中，庞安常是怎样的一个人，他遇到哪些现实的问题，又是怎样解决这些问题的……“现实”始终是主线。

涉及到相关的问题，无论是词义的理解，还是对句意、文意的理解，都是根据“现实”这条主线。

包括第十题，作者对著述的感叹，那么感叹的理由，自然而然就会由著述现实特点，给作者带来现实的思考和收获，这样，答题的内容自然也具备了。

论语题，主线：“探讨那个年代真正君子的模样”，文质彬彬……

三、古诗词鉴赏：

命题主线：诗人通过描摹真实莲子的模样，来表达现实的情感。

涉及的考题也围绕：“真实的表达效果”、“别人对此诗词的真实评价”等内容。

《红楼梦》“灯谜”背后，折射出人物怎样的性格和命运，这也是对“现实的思考”

四、文学文本阅读：

命题主线：给考生讲述“一条邮路”真实故事和给作者带来的情感。

即便是“语言基础运用”选材都是以真实的生活情境来命题。

五、作文：

第一篇《文化互鉴》，材料列举了两个真实关于“互鉴”的例子，考生要想写好“文化互鉴”为题的文章，站在现实的角度上思考，是必不可少的环节，例如：

1.现实中，得先有“文化”，别人才可能被你吸引，那么这个文化的产生，需要一定的条件。

2.现实中，只有别人觉得有借鉴的价值才可能去借鉴。

3.借鉴之后，会带来哪些真实的效果？

4.反观今天，很多人活在自以为的世界里，不清楚自己的实际需要，（对别人优点）也没有判断能力，不清楚自己，也不了解别人，甚至不愿意了解别人……

5.借鉴的结果都是都是理想的吗？显示不是，你有怎样例子？

6.关于“文化借鉴“，你还了解到哪些“真实模样”或者“真实的事情”？

……

第二篇作文，关于“新冠疫情”方面的素材，本身就是真实的，《我也在现场》，你写记叙文的时候，是不是应该把“现场”描写得也很真实？让人觉得你写的就是现实，给人身临其境的感觉，否则，当阅卷者觉得你写的内容，根本就不符合实际，在现实中讲不通，那么想拿高分，难度极大。

关于现实的理念：

2020年高考对文化的考查涉及到如下几个方面：

1.认同中华文化

2.弘扬中华优秀传统文化

3.继承革命文化

4.发展社会主义先进文化

关于“革命文化”考生最应该感受到理念就是“现实”

因为现实中，“革命”的成功是异常艰难的，考生至少要了解如下内容：

1需要付出流血牺牲的代价，并且还可能以失败告终，还记得《陈涉世家》吗？

2“真刀真枪”、“你死我活”的斗争，不是乱比划

3实现“升级”的最佳途径

4需要团结一切可以团结的力量

5理念得到传播和认同

6方法科学

……

联系到具体备考中：

1有太多的人，相信“轻松就能搞定困难的事情”；

2拿自己的前程开玩笑，对备考不当真

3活在自以为的世界，依靠自己单打独斗

4活在虚幻的世界里

联系到具体做事中：

你会怎样思考？例如创业，找工作等，解决复杂的困难的事情，需要不需要革命文化？

当你用“革命文化”的理念，来知道自己发展的时候，这是不是一种“文化借鉴”？

此外，考生要根据“生活经验和知识积累”去分析和判断相关的事物，“生活经验”自然就是那些关于考生对现实了解、把握和思考的内容。

关于语文学习，考生无法回避的现实问题：

1.现实中，你是否真正了解新高考相关内容？

2.你现在的成绩，现实中是否有很强的竞争力？

3.你语文备考的方式现实中能给你带来多少收获？

4.离高考还有两个月，你打算怎么做？

5.是不是应该思考更多关于语文学习的（现实）问题？

……

一份试卷，很难全盘兼顾对考生各种能力和素养的考查，可是这一份海淀卷，直接把考生带进现实中：

在不同的情境中，你是怎样了解现实的，我们怎样去解决现实中存在的问题，对于各种现实，你有哪些思考，怎样去把握和描述这些现实，让自己成为“现实”中真正优秀的人？相信，这次试卷，给出很明确答案。

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