2020年海淀高三一模生物测试已结束，此次测试释放了哪些新高考信号，出现了哪些新的命题特点？一模后，考生应该如何高效地备考生物？北京高考在线团队整理了海淀高三一模生物试卷分析及备考建议，供各位考生参考。

2020年海淀高三一模生物试卷分析

此次一模生物试题整体呈现出了一些特点，首先，选择题和非选择题功能定位清晰，其中，选择题更侧重对基础知识的考查，知识点考查更加全面，而非选择题侧重学科能力考查，且思维量大；另外，试题情境多样，信息量大，书写表述量也相对比较大，对考生完整性与准确性要求更高；此次试题的思维考查形式多样，逻辑推理复杂，并注重与生产生活实践联系，要求考生学以致用，同时，本次试题的设问开放性大。

关于此次海淀高三一模试卷结构和试卷分值的变化，潘老师为考生制作了一张表格，一目了然。

如图所示，本次测试延续了2020年3月份北京适应性测试卷的结构与分值，与2019高考北京卷相比变化很大，题目数量和总分值均有所增加，非选择题分值占比增大。

关于此次测试出现的新题型与新设问，潘老师提到，本次测试题型主要分选择题和非选择题，非选择题中有填空、不定项选择、绘图、阅读等，设问形式多样且全面，例如：20题（4）限30字内的一句话反驳观点，考查考生的批判性思维；20题（2）绘制中心法则图，通过对教材中示意图的考查，引导考生回归教材，重视学科基础；19（2）①研究问题的确定，对实验探究的考察更为全面。

总结

本次测试所考查的知识点仍以核心主干知为主，覆盖面广，重点突出；同时试卷的梯度与区分度比较高，从能力考查的角度来看，从低阶的理解、应用能力，到高阶的思辨、创新能力层层递进，有一定的梯度，让各层次水平考生都能有所展示，区分度预计较高。同时，本次测试信息、思维与表达的的量大、复杂程度均较高，整体看试题难度较大，尤其是非选题。

考生应该如何备考

为帮助考生在最后的冲刺时间有效提升成绩，提出以下的备考建议：

建议考生参考2017年新《课标》、2019年《考试说明》、2020年《考试说明征求意见稿》备考。在必备知识方面，考生要注重知识的内涵与外延、知识间横向与纵向的联系、知识框架的建立；关键能力方面，考生要通过利用北京高考题、测试卷、模拟题的训练进行能力培养，尤其是信息的转换与整合能力、语言表述能力、逻辑推理能力等；学科核心素养方面，考生可以通过大单元、大概念的复习建立结构与功能观、稳态与平衡观等生命观念，或者可以通过实验分析培养归纳与概括、演绎与推理等科学思维等。

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