2022北京西城区高三期末考试已于1月中旬结束，为了方便大家查找本次期末考试的语文作文的范文，北京高考在线团队特意搜集了2篇记叙文《想飞》的范文，分享给同学们学习。详情如下：

作文题目

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。

（2）请以“想飞”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

范文1

我知道，我的父亲一直想要展翅高飞。我曾不止一次地看见，他将自己关在房间，对着电脑一篇一篇地看着徒弟们写的报告，或是他曾经的作品，一笔一画地写着反思。这时候，他往往是心无旁骛的，就算我稍悄打开门，就算我站到他身后，他像一只收起翅膀的鹰，弓着背，埋首在他方方正正的猎物——一沓沓照片上。我跳起来，“哇”的一声，他便被吓得也“哇”一声，拍拍羽翅，将得逞大笑的我抱至腿上。

“爸爸又在看照片啊。”他慈爱地笑着，“是在看之前的作品，好给徒弟讲经验啊。”我撅着嘴，对父亲执着地将照片修正为作品的行为不屑一顾。“录像有什么难的，只要调个色什么都有了嘛···”“是拍照，摄影，这么说可太业余了…”父亲又打开了话匣，似乎又要长篇大论光圈快门的关系。我撇嘴，腿一蹬，蹦下地跑掉了，独留在身后着急无奈的父亲。

父亲想飞，但总也飞不起来。他也与著名大导演合作过，也与演技一流的演员交流过，可到头来，还是个只拍过寥寥正剧的摄影师，现在是摄影指导。他给徒弟们上的第一节课就是不要给流量明星拍摄。

“为什么？现在连拍综艺都很挣钱，而且能和明星合影。”看着因几个小镜头而焦头烂额的父亲，我不解。

“那就真是照相、摄像了，”他正摆弄着一大两小三个机子，满头大汗，“那就没有艺术性了。只要美颜，只要出镜率，观众们不懂，这其实都是欺骗，欺骗人们的审美。”

“爸爸是想飞黄腾达，但这行业本就大暴雨呢，我不能因为想飞，就当雨点子，早晚会落地。爸爸还是想当老鹰。”

他抬头对我一笑，忽而惊喜地呼出一声，埋首进那调整好的画面里。显示屏上，我看到他的汗渍。

不当老鹰，宁愿不飞。我想，在这样一个娱乐至死的年代，飞着的雨点虽多，但终将砸向地面。而富有艺术追求的雄鹰,想飞的心不变。

待欲流停止，待浮躁沉寂，艺术和热爱终将高飞。我坚信着。

点评：写出了主人公虽然想飞，却绝不为了飞而失去做人的底线和原则，不与流量文化妥协，始终坚守自我，不放弃对高雅艺术的追求，反抗娱乐至死的流俗。立意尤为深刻，有现实意义，振聋发聩。

范文2

“现在我们看到的是初登冰雪舞台的雪鸽选手!”

一个纤细的身影从入口滑入冰场，观众们对她的服装啧啧称赞——冰蓝色的紧身裙装后，光洁的后背上赫然立着两扇剔透又独特的纱制翅形装饰，随着名为“飞”的背景音乐响起，雪鸽灵巧地随着韵律弓着忽上忽下地快速滑行起来，身后紧随着随她身姿起伏而扇动的银翼，观众们都被她曼妙的舞动和独特的创意深深吸引住了，喝彩着等待下一个动作。

只有雪鸽自己知道，下一个动作才是真正的飞翔。日日夜夜，她从小便等待着的飞翔，就要降临了。她开始进行长滑行，为起跳做出准备。

快跑两步，勾，转,起跳！滞空的两秒。

一，二……

“漂亮的四周转!……天啊!”一片哗然在体育馆响起,中央是雪鸽倒伏在冰上的背影，一只翅膀已然折断变形。

“妈妈!我也想像这个姐姐一样飞翔!”雪鸽，这时还叫小鸽子,揪着妈妈的衣角向电视前凑。电视上，一名女花滑运动员正绕着冰场致谢，主持人放着她空中四周转的慢放镜头。

“我也想那样飞在空中!”

到了冰场的小鸽子才知道，花滑的滞空时间最多只有两秒。但这足够了，她想，两秒足够姐姐的裙摆飞舞，足够她的手臂伸舒,甚至足够她转上四圈.何况那可是飞呀!

十年，小鸽子变成了雪鸽，穿上了教练给她特意订制的裙装和翅膀，等待着两秒钟的飞翔。

十年，换来了一场失败的飞翔和一生不建议再从事滑冰的劝告。折了翅膀的雪鸽哭着一遍遍看那十年前的录像，跟着那电视里的人在空中伸出手臂，一次次。她想起自己第一次的空中跳，她当时甚至都不敢伸出手，也只转了半圈多，就落了地:那只有半秒的脱离重力，在雪鸽心里却像是从日出飞向日落，至今都刻骨铭心.十年仿佛只是梦一场，不用母亲多说，雪鸽调了班，毕业后从事小学生健美操教学。只有在偶尔的梦里，她看见自己伸出手，在空中旋转。

很多年以后了，久到雪鸽好像已经忘了伤痛。约了以前的同学要聚聚，雪鸽久违地进入了滑冰场，站在边上等着现在已是花滑教练的朋友下课。最后一个小女孩准备就绪了。

一步,两步，她娇小的身影忽上忽下，发梢像在飞舞。紧接着她快跑两步，勾，转，起跳。

雪鸽心里一紧，跟着女孩伸出了手。

只半秒，女孩就落了地。

可是雪鸽轻轻地数:“一，二。”

一，二。雪鸽快跑两步，勾，转,起跳。好像什么都被她挥舞在了身后，只有她奔向了

空中。

一，滞空的一秒，雪鸽向空中伸出手。她的身后不再有翅膀，可她却跳得那样高，甚至停在了空中。

二，雪鸽已然降落在冰上。可她久久地伸手，好像在和电视里的人一样致谢。

点评：选材关注当下热点冰雪项目花样滑冰。构思别具一格，通过多场景多时空的交错，突出了鲜明的主体形象——雪鸽的百折不挠的奋斗过程。写出了“想飞”即是实现梦想，不断拼搏，让生命焕发出内在的光彩。想象力丰富，巧妙升华主题，撼动人心。

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