窗外，一架架飞机起飞，又有无数架飞机返航落地，人流涌动，步履不停。

何家庆望着已经出落得意气风发、朝气蓬勃的女儿，眼中满是不舍。他沉默半晌，开口道“何禾，当初我阻拦你是怕你不回来，我就问你一句，学成之后回不回来？”何禾拉着父亲满是冻疮的手，不禁回想起父亲的那次出走。

“何禾吾儿，当你读到此信时，我已离家，带着听不太清的耳朵和伤痛暂别你和妈妈。此行，我思索良久，已准备十余年。中国西南部贫困状况远比大别山更揪心，我站在这里，不能不管，倘若不幸，此信算是我最后的交代。”

安徽大学的校园里，人们常能看到何老师的身影，穿着洗得发白的中山装，拖着坑坑洼洼的铝制饭盒，吃着不超过三块的三餐，终日与背包里的上千种种子打交道。他发现了一种魔芋粉丝，喜阴凉潮湿的环境，亩产可达到八九千公斤，收入可供一个大学生上学。他激动地连夜收拾东西赶往大别山。保安小曹同他人说：“何老师终日奔劳，何师母去世后，连孩子都不管了，干脆到大别山过吧。”一众人望着何老师远去的瘦弱身影，也不禁附和。

他走在云南大理，多此辗转山地之间，同农民吃住在一起，不修边幅，衣衫褴褛，差点儿被视为流浪汉关在收容所。行至贵州山区，他为传授农民种植魔芋的技术，在赶往下一个村庄时，被毒蛇咬伤，大腿溃烂浮肿。他在荆棘丛生的小路上寻了一块石头坐下，用刀片将被咬穿的血口划开，吮吸毒血，简单包扎后继续拖着麻木疼痛万分的腿赶往下一个地方，在村庄青华，他给村民上课，常从太阳初升至月亮高悬，手把手教大家种植，没日没夜操劳，他倒在了田地里。大家因爱戴他，尊重他，说：“何老师，我们也把你送出去吧。”老何虚弱发紫的嘴轻轻地对大家说：“只要我还能站起来，我就不去。”但大家还是齐心协力将他抬出了大别山。

二十个月后的新年，门外传来熟悉的敲门声，何禾打开门，望着她日夜思念的父亲,大腿小腿无数的伤疤，眼窝深陷，眼神却依旧透彻。她哭着对他说：“爸，值吗？”。他缓缓地开口说：“如果不是当初我和你妈从小山村走出来，便不会有现在的家。我站在这片土地上，我便要扎根在这，我不忍心看着和你年纪相仿的孩子失去接受教育的机会。”

泪眼朦胧的何禾被机场登机的提醒拉回了现实，她望着眼前和她一样泪流满面的父亲，坚定的说：“回！我一定回，我要和您一样，为我们所站在的这片土地播撒种子，播撒出生的希望，让更多的人站在更大的舞台上，同我们一起为祖国更美好的明天奋斗。”

评语：文章切题，选材有意义，内容饱满。运用了插叙手法，不是平铺直叙；但纯叙述性语言过多，缺少故事性。此外事件记述的脉络不够流畅显豁。