古诗词在高考语文中占有一定的分值，但是古诗词对同学们来说有一定难度！今天，北京高考在线为大家整理了2024高考语文：一张表帮你搞定古诗词！希望对大家高中语文答题及备考有帮助！

2024高考语文：一张表帮你搞定古诗词鉴赏，收藏！

思想 内容	古典诗歌中常见的思想感情	1、忧国伤时：①揭露统治者的穷兵黩武，昏庸腐朽；②边塞征战的壮烈，山河沦丧的痛苦；③对百姓离乱的忧愁，对民族命运的担忧；④昔盛今衰的感慨，借故讽今的情怀。 2、人生志向：①建功立业的渴望，壮志难酬的悲叹；②宦海浮沉、仕途失意的苦闷；③洁身自好、不与当权者合作；④理想不为人知的愁苦心情；⑤寄情田园之乐、归隐山林之志。 3、人生感受：①伤春悲秋之情；②人生短暂、青春易逝的伤感；③世事多变、沧海桑田；④告慰平生的喜悦。 4、思乡怀人：①羁旅愁思；②思亲念友；③边关思乡；④闺中怀人。 5、长亭送别：①依依不舍的留恋；②情深意长的勉励；③坦陈心志的告白。
	古典诗歌常用的题材	边塞、田园、怀古、官场、战乱
	五类诗歌对应的五种基本表现手法	不借助外物的诗歌——直抒胸臆 叙事抒情诗——叙议结合 咏物言志诗——托物言志 怀古咏史诗——借古讽今 写景抒情诗——借景抒情、寓情于景、情景交融 其他诗歌分类：送别抒怀诗；羁旅思乡诗；思妇闺情诗；山水田园诗；怀古咏史诗；咏物言志诗；边塞征战诗；人生感慨诗。
	古典诗歌思想感情术语	喜悦、愉快、欢快、激动、兴奋、忧愁、悲苦、孤苦、深刻、积极、消极、旷达、洒脱、悲愤、乐观、悲观、哀怨、激愤、憎恶、欣喜、向往、离愁别恨、怀乡思亲、追古伤今、忧郁沉闷、愉悦、沉痛、哀伤、赞美、敬慕、惜别、依恋、豪迈、狂放、闲适、恬淡等。 情感载体：杨柳——惜别、菊花——傲视、圆月——思念、落叶——失意、春风——得意、大海——开阔 、流水——叹惜、古迹——怀旧
形象	古典诗歌中的形象分类	①人物形象： A、“我”—诗中抒情主人公，即诗人自己； B、作品刻画的人物形象。 ②自然景物形象或者意象：自然景物和人文景物，是诗人感情的载体。 ③事物形象：咏物诗中描绘的形象，包括具有象征意义的形象和具有特定含意的形象。
	古典诗歌常见的塑造形象的方法	①细节刻画 ②烘托 ③对比衬托
	常见意象归类	（一）意同象异 1、思乡：月亮、柳树、鸿雁。 2、别离：柳树、芳草、长亭、南浦。 3、高洁：蝉、冰雪、梅花、菊花。 4、衰败：草木、乌鸦、燕子。 5、壮志：大江、长风、沧海、奔流。 6、爱情：莲花、燕子、红豆、连理枝、比翼鸟。 7、悲伤凄凉：猿啼、羌笛、梧桐。 （二）象同意异 1、飞鸟：自由、孤凄无伴、漂泊无依。 2、青山：故乡、超脱。 3、柳：离别、思乡、愁苦。 4、燕子：爱情、时事变迁。 5、水：阻隔、愁情。 6、船：漂流、自由。 7、小楼：思念、闲适。 8、鹧鸪：离愁别绪、衰败之景。
	形象方面的鉴赏术语	生动、活泼、鲜明、优美、柔美、绚丽、明丽、明媚、灿烂、雄奇、俊俏、雄伟、萧瑟、萧条、寂静、清冷、清幽、凄冷、凄清、辽阔、浩渺等。
	古典诗歌中常见人物形象	豪洒的形象；忧国忧民的形象；寄情山水、归隐田园的隐者形象；怀才不遇、壮志难酬的形象；爱恨情长的形象。
语言	诗歌语言分类	意象语言、情感语言、象征语言、特定称谓语言。 总体特点：诗庄（庄重）—词媚（优美）—曲谐（诙谐）。 诗歌风格：现实与浪漫。 词作特点：婉约与豪放。 古诗中常见的语言风格：朴素自然、婉约细腻、含蓄委婉、清新明丽、幽默讽刺 具体风格特点：清新、平淡、绚丽、含蓄、明快、自然、直率、清幽、雄奇、悲慨、洗练、沉郁、雄浑、豪放、沉郁、悲慨、俊爽、冲淡、旷达、自然、雄奇、奔放、朴素、雅致、平实、华丽、通俗、幽默、活泼、庄重、简约、洗练、含蓄、明快、诙谐、浅显、白描勾勒、浓墨重彩、惟妙惟肖、体物入微、穷形尽相、行云流水、形神兼备、简洁洗练、平淡无奇、华丽明快、沉郁顿挫、苍凉、雄浑雄健、富有哲理、平实质朴、含蓄隽永、清新雅致、形象生动、绚丽飘逸。
	语言风格特点及鉴赏专用术语
	炼字	古典诗歌炼字的位置：五言炼二、三、五字、二五字；七言炼二、五、七字、二五字； 古典诗歌常常“炼”：动词、形容词、副词、数量词、叠词。
	诗眼	定义	诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。一字：最精炼传神的字；一句：全篇最精彩和最关键的词句（主旨句）。
		作用	翻出新意，增添情趣，增强形象性，精确表达诗意。
表达技巧	运用修辞手法的技巧	夸张、对比、比兴、比喻、比拟（拟人、拟物）、借代、对偶、反复、双关、对仗、排比、设问、反问、顶针（顶真、联珠）、互文等。
	运用表达方式的技巧	描写技巧		正面描写、侧面描写、细节描写、动静结合、虚实结合、白描。
		抒情方式		直接抒情（直白）：直抒胸臆； 间接抒情（隐晦）：①借景抒情（触景生情、融情于景、情景交融）②借古讽今（怀古伤今）、③托物言志（情）、④用典抒情、⑤叙事抒情（即事感怀）。
	运用表现手法的技巧	衬托（正衬、反衬）、对比、象征、赋比兴、渲染、用典、烘托、以景结情、无理而妙、翻因为果、抑扬、照应、即景抒怀、铺垫、铺陈、衬托、白描、工笔、直抒胸臆、间接抒情、借景抒情、托物言志、情景交融、虚实相生、动静结合、象征、寄寓、寄托等。
	行文结构（构思立意）方面的技巧及鉴赏术语	欲扬先抑、欲抑先扬、卒章显志、画龙点睛、以小见大、寄寓寄托、怀古伤今、起兴、做铺垫、埋伏笔、呼应照应、水乳交融、浑然天成、以动写静、点面结合、想象联想、开门见山、逐层拓展、环环相扣、前后呼应、首尾圆合、伏笔照应、点题、委婉、以乐写哀、以景结情。
意境	定义	意境是诗人思想感情与作品的生活图景的完美融合的产物。
	常用术语	恬淡闲适、华美壮丽、清新自然、安谧娴静、雄伟壮阔、明快高旷。
用典	类别	引用诗词掌故、引用人物事件。
	作用	怀古伤今、借古言志、意蕴丰富。
评价思想内容和观点态度	概括内容主旨	内容主旨：诗中描写的人事物的总和。
	解题要点	1、要学会知人论世；2、要结合时代特点；3、要利用暗示信息。
	把握思想感情	理解诗歌所表现的生活内容，把握感情基调，分析社会意义，评判深层内涵
		解题方法：1、看标题，2、看作者，3、看序言和注解，4、找诗眼，5、品意象。
	评价观点态度	观点态度包括：对事和人的态度，对社会意义的态度，对历史事件、历史人物的态度、对人身感悟的倾吐。
		解题方法：1、抓关键词，抓关键句常用来评价作者观点态度的术语：喜爱、向往、追求、同情、厌弃、憎恶、不满、痛恨、指责、揭露、鞭挞、挞伐等。

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