高考作文值得考生们经常练习，作为作文写作能力自我检测的重要参考。今天，北京高考在线团队整理了2023年高考新课标I卷语文作文优秀范文一篇，分享给大家学习参考。

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2023新课标I卷语文作文题目

（2023·全国·高考新课标I卷）阅读下面的材料，根据要求写作。

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

范文《品味故事，书写故事》

有感于梁祝凄美的爱情故事，折服于《长津湖》叙事的宏大奇绝，从古至今，故事以真情动人，以真理启发内心，有磅礴之伟力。

故事能够直达内心很大程度上在于人与人经历的相似、情感的共通，故而能勾起共鸣。像是保尔于《牛虻》中获得坚守革命的信念，像是范成大以苏武牧羊之故事为高标，写下“提携汉节同生死，休问羝羊解乳不”的豪壮诗篇。无论儿女情长，抑或是家国情怀，都能表情达意。

好故事历久弥新、能跨越时代，给人以启发。从反方向上看，即使是某种意义上的“坏”故事，也同样警醒我们见贤思齐焉，见不贤而内自省也，提醒我们观照自身，躬身而行。好故事会因时代而有局限性，儒家的三纲五常于今人已不再被奉为圭臬，但仁义礼智信的精神内核跨越千年而不衰颓。

故事好坏的评判标准不在于结局是否完满，甚至也不全决定于读者是否喜欢，更在于它为我们带来了什么。作为表达的方式、传播的手段，故事的魅力往往在于其含蓄内敛、意味悠长。大概人人都有自表的冲动，若将其内涵都揭示在表层，反倒使英雄无用武之地了。故而，于作者，如马尔克斯一般将拉丁美洲的奇绝瑰丽暗含在《百年孤独》的晦涩之中；于读者，也需善于感受故事背后折射出的光芒。

好的故事不只是创作者、经历者单向度的输出，也有受众的反馈，此为共同创作。一千个读者就有一千个哈姆雷特，有人从中看到的是他的忧郁与沉思，有人窥见他人性的善良与正义。作者予以启发，继而读者做出回馈，是从一个圆心向外扩展开来的过程。在双向互补的过程中，故事的内涵被挖掘得更深，是为共同获益的机制。

故事或虚构或真实，或浪漫或现实，都包含了情感与态度，从个人到集体，再上升到一个国家。一方土地养一方人，故事背后折射出的是一个民族的气韵情致。

书写民族故事，展现国家形象。从百年前满目疮痍的清政府，到如今灿烂盛大之中华，我们的创作体系不再拘泥于一隅，而是将中国故事推广开来。“天问”问天，“祝融”探火，卡塔尔世界杯上的中国元素，中国故事书写在各个领域，将大国风采淋漓尽致地展现。正因如此，故事赋予我们软实力、硬实力上的自信，让我们获得更多执笔书写时代答卷的勇气。

站在时代的猎猎风口，于乱云飞渡中，我辈青年必须以笔为剑，用故事传情达意、用故事书写美丽篇章、用故事展现强国形象。

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