10月31日-11月2日,北京海淀区高三期中如期举行。除海淀期中各科试题外,为帮助各位考生做好试卷分析,北京高考在线团队收集分享各科期中试卷分析,本文来看地理试卷分析。
期中试题下载:2023-2024学年北京市高一高二高三期中试题及答案汇总
2023-2024学年北京海淀区高三期中地理试卷评析
试卷整体特点
海淀区11月份期中考试主要考查内容为自然地理部分(必修1和选择性必修1)。试题在全面落实考查考生关键能力以及学科素养的大背景下,创设新情景,通过巧妙的设问,把所学内容与地理情景有机地结合,试题植根必备知识,突出全面性、综合性。试题引导学生关注社会热点,注重理论联系实际,彰显学科核心价值。
试题分析
(一)深入挖掘热点事件与地理学科内容的相互联系,引导学生用地理的视角看世界。
如:第一组选择题,以2023年4月爆发超强耀斑为背景,考查太阳活动带来的影响;18题以2023年8月太平洋某岛发生数场大火为情景,考查该区域的气候特征、并说明风对大火的影响,强调了自然地理要素之间的相互联系,体现地理学科的整体性思维。
(二)地理图像丰富,突出地理学科特色。
海淀期中试题共选取14幅图,包括区域图、示意图、统计图等。地图类型多样,体现地理事物的分布、地理要素的时空联系、地理事物的演化过程等。值得注意的是本试卷共选取了5幅示意图,如:大气驱动机制示意图、山地垂直带谱示意图、和田玉产出分类示意图、峡谷区三维地质模拟示意图、地面塌陷过程示意图,示意图具有将文字内容图形化、抽象内容具体化、复杂内容简单化、静态内容动态化的功能。总之,图文兼备是地理试题的发展方向。
(三)聚焦地理过程,考查地理事象的形成和演化。
例如:17题(2)通过工程建设地面塌陷过程示意图,描述地面塌陷的过程。这里强调逻辑因果表达,考查获取解读信息的能力。16题(2)描述春分日至夏至日期间正午太阳高度及昼夜长短的变化,考查地理事物时空的变化过程。
(四)撷取情景素材新,设问设置角度新。
试题突出考查学科的思维能力,在新情景而且设问突破常规下,学生感觉会有一定不适应。例如:数字三维地质沙盘对提升灾害防治能力所发挥的作用;说明杂草成为火灾”燃料库“的原因;说明青藏高原自然地域综合区划体现的区划一般原则;这些试题,打破了思维模板,要求学生认真审阅材料,并学会迁移分析解决问题的方法。
试题结构、命题动向
1、试题结构
第一部分:选择题(45分)15道小题 每小题3分。与2023年北京市普通高中地理学业水平等级性考试相当。第二部分:非选择题(55分)5道题,共 11小问。比2023年北京市普通高中地理学业水平等级性考试少1问。
2、命题方向
①注重综合性、关注初高中知识的关联。例如:区域地理的内容。
②突出学科思维能力的考查,学生要有获取解读信息、思想方法迁移的能力。
③回归教材,试题侧重与教材重点内容的融合,引导教学重视课标、用好教材。例如:16题第一问:补充绘制年内正午太阳高度变化及正午太阳方向,此问是对教材地球运动活动内容的改编。
备考策略——热点、整合、教材、表述
1、“热点”:关注新政策、新成就,聚焦社会热点问题,并与所学地理知识有机结合。
2、“整合”:加强必修与选修课程的整合,注重初高中知识的衔接,进一步建立立体的知识结构,提高解题的能力。
3、“教材”:注重教材的回归,把握主干内容。“回归课本”就是融汇贯通,温故知新。回归课本能够深化理解地理概念和地理原理。
4、“表述“:地理试卷非选择题的解答最终需要用语言表达,要求学生能够运用规范和富有逻辑性的语言进行清晰、有条理的书面表达,因此语言的组织表达能力是地理试题普遍考查的能力。考生要加强做题训练,品味答案设置,在表达时关注逻辑推理及因果关系,全面提升解题能力。
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