2023年12月1日，北京市教委公布《北京市初中学业水平考试实施方案》，现八年级学生起开始适用。实施方案包含化学实验操作考试指导意见，北京高考在线团队整理了具体内容，一起来看。
北京市初中学业水平考试化学实验操作考试指导意见
义务教育化学课程以实验为基础，实验对于筑牢学科基础，激发学生对物质世界的好奇心，培养学科兴趣，引导学生学习科学方法，发展科学思维，培养实践能力等方面有重要的作用。化学实验操作考试能够引导学校和教师重视日常实验教学，扎根课堂培养学生的实验能力和科学探究精神。
一、考试依据
化学实验操作考试以教育部制定的《义务教育化学课程标准（2022年版）》为依据，确定考试内容和要求。
二、考试内容
以学生必做实验为载体，将基本化学实验技能和科学探究思路方法与能力的考查融入其中。必做实验 1-6 侧重考查基本化学实验技能，必做实验 7 和 8 侧重考查科学探究的思路方法与能力。
学生必做实验包括：
1. 粗盐中难溶性杂质的去除
2. 氧气的实验室制取与性质
3. 二氧化碳的实验室制取与性质
4. 常见金属的物理性质和化学性质
5. 常见酸、碱的化学性质
6. 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
7. 水的组成及变化的探究
8. 燃烧条件的探究
三、考试形式及评分
实验操作考试是义务教育阶段化学课程学业成就评价的重要组成部分。
化学实验操作考试满分为10分，包括随堂测试和集中测试两部分。随堂测试融入日常课堂教学、随堂组织，满分为8分；按照完成的实验数量计分，完成1个计1分。集中测试由学校统一组织，从8个必做实验中抽取1个进行，满分为2分。有条件的学校可探索信息化辅助集中测试。成绩由学校记录，在九年级汇总上报。
声明：本文由北京高考在线团队（官方微信公众号：京考一点通）排版编辑，内容来源于北京市教育委员会，如有侵权，请及时联系管理员删除。
