在语文考试当中，作文仍然占据着很高的比例，高中语文作文学习中，考生要重视语文作文范文的作用，发现自己的缺点和不足，北京高考在线整理了2024届湖南高三九校联考"乐观者赢得未来，悲观者赢得现在"审题分析，供考生参考。
湖南九校联考作文汇总：2024届湖南高三九校联考"乐观者赢得未来，悲观者赢得现在"作文范文汇总
2024届湖南高三九校联考"乐观者赢得未来，悲观者赢得现在"审题分析
作文材料主要包含两组关键词：乐观，悲观；未来，现在。考生要读懂“乐观者（为什么能）赢得未来，悲观者（为什么能）赢得现在”的关键句。
据《现代汉语词典》第七版，“乐观”是指精神愉快，对事物的发展充满信心。“悲观”是指精神颓丧，对事物的发展缺乏信心。我们通常说的“悲观”意味着消极颓丧，是一种不足取的负面情绪。
但在作文题中，“悲观”“乐观”并举，且能分别“赢得”现在与未来，说明此处“悲观”的含义应是偏正面的。且“毕业典礼”的致辞，多有劝勉、激励、祝福之意，作为师长的姚洋教授将这句话赠予学子们，当然也是肯定“悲观”的情绪价值。
此外，注意材料的一个背景——“2023年的夏天”。我们经历了三年新冠疫情的严峻考验，国家经济处于疫后重整阶段，个人身心也在“阳康”后逐渐恢复。同时，我们处于百年未有之大变局，面临巨大机遇和严峻挑战。世界局势动荡不安，中美贸易战一度升级，我国的尖端科技复兴之路仍然面临巨大阻力，我们更需要有清醒认识，不能盲目乐观。以适度的“悲观”心态，看清危机与困境，是很有必要的。
乐观者（为什么能）赢得未来
心态良好，胸襟开阔，斗志昂扬，充满自信，相信未来，着眼长远，不惧困难与失败，从而执着追求，奋发有为，笃行致远……
但不盲目乐观，不过高期待，不自信过头，不耽于幻想，不脱离实际……
悲观者（为什么能）赢得现在
头脑清醒，冷静理性，能关注现实，看清形势，认识自我，发现问题，找到差距，保持谦卑，心存忧患，居安思危，珍惜时光，把握当下，进而勤勉专注，务实肯干，完善自我，改变现状……
但不失去勇气，不躺平摆烂，不沉沦颓丧，不自暴自弃，不绝望厌世……
把握几组思辨关系
1. 乐观（悲观）的度的把握
保持乐观情绪，而不盲目乐观；以悲观之心处事，但不失去希望。
2. “乐观”与“悲观”的关联
对未来乐观一点，避免悲观厌世（缺乏乐观心态，失去生活勇气，加剧悲观情绪）
对现状适度悲观，避免盲目乐观（缺乏清醒认识，难以看清现状，可能乐极生悲）
乐观态度向未来——悲观态度过好当下——自我完善，增强实力——更加自信，更加乐观地迈向明天
如果我们看完姚洋教授毕业典礼的完整讲话，可梳理出相关的观点与角度，可用作文章分论点：
①许多企业家是乐观主义者，对未来、对自己充满信心。②乐观不是盲目的，我们有理由乐观。③仅有乐观的心态还不够，千里之行，始于足下。④悲观者赢得当下，要把困难想足，并想尽一切办法解决困难。⑤想成功就必须同时是一个乐观主义者和一个悲观主义者——在想象未来时保持乐观，在对待眼前的工作时保持悲观。⑥人本来就是矛盾的集合体，人在后天要调和这些矛盾。
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