在语文考试当中，作文仍然占据着很高的比例，高中语文作文学习中，考生要重视语文作文范文的作用，发现自己的缺点和不足，北京高考在线整理了2023年佛山市三校高一12月联考“汪国真《青春的风》”作文范文2，供考生参考。
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2023年佛山市三校高一12月联考“汪国真《青春的风》”作文范文2
【原题呈现】
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分）
青春的风（节选）
汪国真
我不满足已经获得的骄傲
我不满足已经赢得的光荣
在年轻的心灵里 谁都不愿意
明明白白 清清醒醒
鲜花留不住我 掌声留不住我
噢 一如既往
我是青春的风
以上材料引发了你的什么感想呢？请你结合自己的认识和思考，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【作文范文2】
如风青春，步履不停
“我不满足已经获得的骄傲，我不满足已经赢得的光荣。”青春在汪国真的笔下是一阵风，不迷恋江南的小桥流水，不流连塞外的大漠孤烟，不痴缠昨夜的汀渚明月，亦不驻足今宵的烟火良辰。青春如风，永不停歇的脚步展现着一种不安于现状的昂扬风貌。
不安现状，即不满足于当下取得的成就、获得的荣誉等让人感到舒适的环境。不同于“贪婪”的过度索取，它是契合实际的理性追求；不同于“自满”的固步自封，它是认清现状的自知之明；不同于“内卷”的零和博弈，它是突破自我的精益求精；不同于“摆烂”的随波逐流，它是开创新业的奋楫争先。
成就属于过去，人生面向未来；不安现状，是属于青年人的自觉追求。一方面，成绩与成就，是过去收获的硕果；鲜花与掌声，是他人对硕果的肯定。迷恋成就就是沉溺过去，无法把握现在，更无法赢得未来。“春种一粒粟，秋收万颗子”，若在来年不继续播种，也只能暂吃“陈粮”，口感不佳倒是其次，关键是终有尽时，莫要饿死在下个冬天。另一方面，青春的风注定心高气傲，渴望览遍大江南北，而非偏安一隅；如风的青春注定拥有无限的可能，因此拒绝被定义于一刻。不安现状，是青年人的内在要求和自觉追求。
环境瞬息万变，时代波涛汹涌；不安现状，是安身立命的客观要求。时间不由你的意志，日夜流逝；年岁不随你的意愿，逐渐增长。困难一个又一个接踵而至，责任一件又一件扛在肩上。能奔腾不竭的，只有浩浩大江；能航行在惊涛骇浪之上的，只有巍巍巨轮；我们不得不随着年岁的增长，保持个人的成长。若安于现状，试看清朝闭关锁国，被人一炮轰开国门，万般践踏；若不安现状，试看华为开拓创新，各项技术遥遥领先，意气风华。不安现状，是外部环境的客观要求和安身立命的必然选择。
如风的青春不应止于心动，而要付诸行动。心态上，要不惧挫折，乐于挑战，体会激流勇进的快感，享受突破自我的成就；实践中，要保持理性，做好计划，在行动中反思，在反思中改进，在改进中成长。
青春如风，呼啸而过；如风青春，步履不停。
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