在语文考试当中，作文仍然占据着很高的比例，高中语文作文学习中，考生要重视语文作文范文的作用，发现自己的缺点和不足，北京高考在线整理了2024江西“三新”协同教研高三联考作文“壁垒”范文3，供考生参考。
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2024江西“三新”协同教研高三联考作文“壁垒”范文3
【原题呈现】
阅读下面材料，按要求作文。
有人曾建议学生在填报志愿时选择相应的有壁垒的专业，此事引起人们热议。
“壁垒”原指古时军营的墙壁，泛指防御工事，也用来比喻对立的事物或界限。实际生活中也有各种各样的“壁垒”，如“贸易壁垒”“技术壁垒”“心理壁垒“等，“壁垒”一方面可以起到保护自己的作用，另一方面也可能使自己更加闭塞，影响效率和创新。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得汨露个人信息；不少于800字。
【范文3】
立壁垒以守，破壁垒以进
古往今来。星燧贸迁，“壁垒”之于我们而言，既是抵御外敌、定国安邦的强力护盾，亦是闭关自守，故步自封的狭隘与短视。大风泱泱，大潮滂滂，欲立掀天盖地之事功，应立壁垒以守，破壁垒以进。
立壁垒”立的是凯甲，是护盾，是个人乃至国家安全的保障；“破壁垒”，破的是偏见，是狭隘。只有理性看待“壁垒”的立与破，才能更好迎接未来的无边胜景。
“志高山峰远，无高不可擎”。汲壁垒之甘霖，成安全之玉树。
回溯历史，壁垒是树起的城墙，是百姓安居立业的定海神针。忆往昔，壁垒是秦始皇不惜大量人力物力财力也要修筑起的万里长城。抵御外族的进犯与侵扰，守万世之太平。看今朝，壁垒是人与人之间交往的安全界限，保护自己的人身与心灵安全，留下一片净土。壁垒是大学生亦或就业者保有个人价值，增强自身优势的保护伞；亦是国家研发出“大国重器”，卫国家安全，增国家底气。由此观之，壁垒之于我们，是良好的保障，适度且理性使用壁垒，能够给我们带来安心与守护。故我们应当理性看待壁垒，立壁垒以守。
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”。汇突破之星光，进人生之高层。
立壁垒以守的同时，我们也不能陷入故步自封的泥淖。在面对不合理的壁垒时，应敢于斗争，突破壁垒。君可见，经济全球化的大背景下，美国公然违抗世界潮流，奉行单边主义不说，还强硬在中国面前树起高耸的“技术壁垒””科技壁灸”。面对此种霸行，中国华为逆风而上，自主创新，攻艰克难最终突破“壁垒”实现遥遥领先。君应见，突破从不是现代人的专利。前有标榜横于当途，但苏轼敢于突破壁垒，面对“晓风残月，别是一番滋味在心头”的词作之“本”，一首《念奴娇。赤壁怀古》尽去词之含蓄，并傲然诘问：“我词何如柳七？突波与固守向来易模糊界限，我们应当理性看待壁垒，破壁坐以进。
春风浩荡满目新，征衣未解再跨鞍。船头登高再击浆，元边胜景在前头，我辈应发扬先辈们吃苦耐劳，敢于斗争的精绅，躬身实践于实干的沃野，翱翔逐梦于追梦人的天宇，立壁垒以守，破壁垒以进。以我辈之青春，擘蓝图，襄盛世！
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