在语文考试当中，作文仍然占据着很高的比例，高中语文作文学习中，考生要重视语文作文范文的作用，发现自己的缺点和不足，北京高考在线整理了2024河南金太阳高三联考“学习、思考与创新”范文3，供考生参考。
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2024河南金太阳高三联考“学习、思考与创新”范文3
【原题呈现】
23·阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
《荀子·劝学》中说“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。
有人说牛顿在苹果树下被掉落的苹果砸到了，发现了万有引力：有人说瓦特看见壶里的水汽冲开了壶盖，发明了蒸汽机。但科学发现和科技发明等创新不是胡思乱想，创新成果不是凭空而来的，而是在一定的知识和理论基础上进行的思维突破、认识突破。
以上材料对广大青年学子颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少干 800 字。
【范文3】
发厚积博学之活水奔创新超越之东流
清阳曜灵，和风容与。向青草更青处漫溯，两个背影于时间泽畔彳亍。逝水如斯，磨灭了根基不牢，终日遐想者的行踪；沧海桑田，带不走厚积薄发，一鸣创新天下知的痕迹。掩卷覃思，在星辉斑斓处放歌，终领会荀子所言：终日胡思不如须臾苦学，青年惟有发掘博学活水，方可成超越时代之东流，所思方有道。
大潮滂滂，彩舟云淡。守住学识的稳固根基，思想方有所立。
如果大师去世后会化作一颗星星，那么人类历史流淌的星河中，代代传承的知识便辉映作长流的光芒。自己的思想只为灵光一点，放弃已有之火炬，则吾未见其明也。聆听根基之钟大鸣，青蒿素的横空出世蕴含《肘后备急方》的思想闪光，背后是屠呦呦丰富的中医学基础；啜饮知识的甘露，能量子假说撼动物理学界的背后，是普朗克师从大家，于大学生涯中日夜磨练的理论基础。有所学，方可有实际之思，方可将思想之大厦于现实之中落地。博学厚积，是你我思考时的底气。
朝阳烨烨，雁阵惊寒。破除有限思维，超越不足认知。
思想是光，拥有博学后的深厚基础的思想造炬成阳，迸发创新火花，破除囹圄与拘泥。它的光芒，存现于麦克斯韦探寻数载后黑板上的方程组旁，展现在杨振宁大胆质疑“宇称守恒”的猜想中，闪耀在于敏从未出国凭自身所学构建出大漠中“于敏模型”的蘑菇云里。积累为他们提供了高度，而思考的灵光乍现让他们得以超越这个高度，即使在这个过程中，无数思想因自我的严谨审视而消逝。厚积后的思考，是你我翱翔的双翅。
明星荧荧，素月分辉，在基础上思考，在思考中向上。
基础厚积，为思想提供立足之地；思想绽放，使基础流光溢彩。厚积与创想齐飞，带你我看见全新天地。“嫦娥”“北斗”星光璀璨，勾勒出孙家栋数十年如一日躬耕航天领域的积淀；核潜艇一探龙宫，标注了黄旭华超越技术封锁下的思想坐标。一个人应将根基铸作血肉，用思维引领前行。如他们，似你我，将这厚积作基础，以这思维作红旗，人生之台当巍然矗立！
不益其厚而张其广者毁，不广其基而增其高者覆。在风起云涌，波谲云诡的今日世界，作为新时代青年的你我，须展厚积之风翼，遨创新的苍穹。
云程发轫，万里可期，愿青年你我乘厚积风翼，至创新之岸，以渺渺之我，成创新之国。
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