2024年1月浙江高考于1月8日结束，这是浙江高考首考，北京高考在线团队整理了1月浙江高考化学试题评析和命题思路，分享给大家参考。

全科试题练习：2024年1月浙江高考各科试题及答案汇总

2024年1月浙江高考选考化学试题评析：稳中有变 聚焦能力 测评素养

2024年1月浙江省化学选考试卷以《普通高中化学课程标准（2017 年版 2020 年修订）》为依据，重点考查化学学科的必备知识、关键能力、学科素养和核心价值，着重落实高考评价的基础性、综合性、应用性和创新性要求。试题联系教育教学实际，引导课堂教学，服务高校选拔，体现“双新”改革要求，落实“立德树人”根本任务。

一、试题稳中有变，促进教考衔接

试卷整体结构、题型、考查内容基本保持不变，有利于学生稳定发挥，例如，第15题考查电解质溶液中的平衡，第16题考查实验方案的设计与评价，第21题考查有机物的推断与合成。在此基础上，部分试题在考查内容、考查角度、呈现方式等方面有适度变化。例如，第18题由题给信息分析解决问题，基于教材又高于教材；第20题物质熟悉、情境陌生，在情境中蕴含着实验原理，解题过程有效测评学生解决实际问题的能力。试题稳中有变的设计，有利于“以考促教”“以考促学”，促进教考衔接，落实立德树人的根本任务。

二、试题立足基础，重视必备知识

试题紧扣教材和课标，立足基础内容和必备知识，全面考查化学学科核心概念、基本原理、基本方法和基本技能。例如，选择题第1～10题，分别考查了物质的分类、物质的性质、化学基本用语、氧化还原反应、离子反应、物质的分离与提纯、常见有机物的性质等必备知识。非选择题的每个大题均设计有考查基础知识的问题，例如，第19题考查盖斯定律，第20题考查仪器名称，第21题考查官能团名称等。对必备知识的考查，发挥了基础内容在培养学生关键能力、学科素养中的地位和作用，有利于引导一线教学重视基础。

三、试题强化综合，聚焦关键能力

试题在考试内容、情境选择、关键能力等方面强化综合性。在考试内容方面，第15题体现了反应原理模块内知识的融合，第13、14、17、18题强化了不同模块间内容的整合。在情境选择方面，第19题以CO2制备HCOOH为情境载体，在电化学、热化学、优化的热化学三种制备方法的复杂情境下，结合图表、数据，运用化学反应原理进行定性定量分析，测评学生真实学业水平。在关键能力方面，第20题创设学生陌生的真实实验情境，考查学生触类旁通、举一反三的能力。以上各方面的综合，旨在打通知识、能力、素养之间的通道，测评学生综合运用知识解决问题的能力水平。

四、试题精选情境，彰显学科价值

试题精选真实情境为测试载体，通过对生产生活实践中化学原理的考查，充分体现化学学科推动科技发展和人类社会进步的重要作用，凸显化学学科价值。例如，第7题材料的组成、结构与性质的关联，第11题隐形眼镜功能高分子材料，第19题“碳达峰·碳中和”，第20题合成光电材料原料的制备，第21题镇静药物氯硝西泮的合成等情境素材选自材料、健康、环境、生命等与化学密切相关的领域。这些情境素材的使用，有利于学生体会化学学科的社会应用价值，树立正确的科学观念。

2024年1月浙江高考选考化学命题思路

化学选考试题以党的二十大精神为指导，坚持“为党育人、为国选才”的方针，发挥“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，严格遵循《普通高中化学课程标准》（2017年版2020年修订）的考核要求。试题充分考虑考生实际，教考衔接，服务“双减”、促进学生素养提升。既满足高校选拔人才的需要，又对高中化学教育教学起到正向引导作用。

一、试题呈现形式稳中求新、稳中有变

试题依照“稳中有进”的原则，延续了近年的试卷风格，保持了试卷结构和难度的稳定，问题设计与呈现方式适度创新，考点分布有调整，做到稳中求新、稳中有变。如第3、8、12、17、18、20、21题考查形式不变；第4、5、7、11、13、16、19题考查形式有所创新，第5题考查“离子共存”，第13题考查原电池和第19（1）题考查电解池，第16题从实验目的、设计方案、现象和结论4个角度考查经典化学实验，推陈出新。

二、试题导向凸显化学学科价值、引导教学

坚持“立德树人”导向，彰显化学学科价值。试题选材围绕材料、生命、环境、能源和信息等与化学关系密切的领域，充分体现出化学学科推动科技发展和人类社会进步的重要作用，凸显化学学科的社会价值。如第2题漂白液制备、第4题汽车尾气处理、第6题含I2的CCl4废液处理、第7题化学在改良材料性能中的作用、第11题隐形眼镜材料的制备等，试题的素材均取自日常生活、工业生产和环境保护，让考生体验化学作为21世纪自然科学的重要学科的地位，体验化学工作者在合理开发和利用自然资源、保护自然环境中的重要贡献。

三、试题素材源于教材高于教材

试题设计立足课程标准，紧扣化学教材，考试内容限定在《化学》（第一册和第二册）必修模块范围，以及《化学反应原理》《物质结构与性质》《有机化学基础》3个选择性必修模块范围。许多试题的素材取自教材，使学生感觉试题亲切又友好，如第1题至第11题、第12题、第17（1）（2）题，重点考查化学基本概念、化学用语、化学仪器与基本操作、常见无机物和有机物的性质及应用、物质结构和性质等，试题注重必备知识的考查，体现基础性；部分试题的素材看似远离学生生活、新鲜，但题在书外、理在书内。如第13题对考生来说是比较新颖，但其涉及的是考生耳熟能详的原电池原理；第17题至第21题的素材貌似远离教材，但仍然可运用高中的物质结构、化学反应原理、元素及其化合物性质、化学实验、有机化学，考查考生对基本概念的认知与深度理解。整卷试题注重化学学科关键能力、思维品质和学科核心素养的检测和考查。

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