了解历史一定要在历史进程中的一些改革事件，北京高考在线整理了中国现代教育改革历程，一起来看看吧~

中国现代教育改革历程

1949年到1957年

这是教育学界批判杜威、批判解放前国内“资产阶级教育思潮”的时期，也是全面引进苏联教育学科领域教科书的时期。发生了“引进”方向的第二次整体转向，由学西方转向学苏联。

1957年到1966年

本阶段以1958年的“教育革命”为重要事件，出现了教育学作为党的教育方针、政策解释和 ... 有关教育语录的诠释的独特意识形态化的现象。第一次出现的所谓“教育学 ... 主义化”的努力。

1966年到1976年

“文革”使教育学领域遭受毁灭性破坏，是十分严重的中断时期。

1977年至2000年

总体而言，这一阶段学科建设不断加强，学术观点趋向多元，学术视野日渐拓展，国际交流日益加强，且形成了教育学科的当代体系。中国教育学科建设因“元研究”的出现而开始进入“自为时期”，这是中国教育学科建设从恢复到繁荣并开始走向独立化的时期。

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