有不少同学发现，自己虽然努力了，但是成绩还是上不去。可能是积累不够，可能是复习时缺乏反思和总结，学习效率低。为了帮助各位高中生提高学习效率，北京高考在线为大家整理了高中地理中海水基本的运动形式：海浪、潮汐、洋流，供大家参考！

一、海浪

1.概念：海里的波浪

2.成因：

1）风浪：最常见的海浪，由风力形成。风速越大，浪高越高，能量越大

2）海啸：由海底地震、火山喷发或水下滑坡、坍塌引起的巨浪，破坏力极大

3）风暴潮：在强风的作用下，近岸地区海面水位急剧升降。热带、温带的沿海地区均可能遭受风暴潮的袋击

3.影响：

1）冲浪运劲需要较高的浪高来增加挑战性

2）捕捞、勘探、航行等海上活动应避开大的海浪

3）塑造海岸地貌的主耍动力

二、潮汐

1.概念：海水的一种周期性涨落的现象。

2成因：与月球和太阳对地球的引力有关

3.规律：

1）一天中，通常可以观察到两次海水涨落。古人将白天的海水涨落称为“潮”，夜晚的海水涨落称为“汐”

2）农历每月的“初一”和“十五〞前后，潮沙现象最为明显。

4. 影响：潮间带采集和养殖、沿海港口建设和航运、潮汐发电等人类海边活动利用潮汐规律

三、洋流

1.概念：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动，叫作洋流•

2.分类：

1）依据：海水温度

2）类型：从水温高的海域流向水温低的海域的洋流，叫做暖流；从水温低的海域流向水温高的海域的洋流，叫做寒流：

3影响：

1）对海洋生物资源和渔场的分布有显著的影响。寒暖流交汇的海域，海水受到扰动，可以将下层营养盐带到表层，有利于浮游生物大量繁殖，易于形成大的渔场。

2）影响海洋航行。顺洋流航行可以节约燃料，加快航行速度。洋流从极地地区携带冰山向较低纬度漂移，给海上航运造成较大的威胁

3）把近海的污染物质带到其他海域，有利于污染物的扩散，加快了净化速度，但也扩大了污染范围。

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