在语文考试当中，作文仍然占据着很高的比例，高中语文作文学习中，考生要重视语文作文范文的作用，发现自己的缺点和不足，北京高考在线整理了2024浙江省温州市高三期末考试“做个好人”作文范文1，供考生参考。
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2024浙江省温州市高三期末考试“做个好人”作文范文1
【原题呈现】
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
电影《拯救大兵瑞恩》中，在前线的大兵瑞恩被救了，救他的那个小队的士兵几乎全部牺牲，瑞恩晚年在恩人们的墓碑前为了确信自己没有辜负他们的牺牲，对家人说：“告诉我，我是个好人。”在名著《约翰·克利斯朵夫》中，祖父看着刚出生的克利斯朵夫说：“我们只希望他一件事，就是做个好人。”瑞恩以“是个好人"来作为对自己一生的肯定，祖父以“做个好人”作为对孙子一生的期待。
如今，面对现实世界与网络世界的种种是非，有人认为做个好人已足够，有人认为做个好人还不够。请写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。
【作文范文1】
不止于学为好人
瑞恩、克利斯朵夫的祖父追求"做个好人”；《白鹿原》中，土匪出身的黑娃最终也恪守“学为好人”的箴言。朴素的话语，反映了人们内心向善的道德追求。
做个好人，是个体道德修养的基本规范。但我们若只为“做个好人”而活，则不免偏颇，错过诸多人生奥义。
相传人类先祖在蛇的诱惑下，偷吃了知善恶树上的果子，获得了知善恶这一上帝所独有的本领，结果被逐出伊甸园。所以，做好人的向善，是人之为人的依据，是一种发自内心的道德要求，好比“乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心”。
并且，善不仅是个体的道德修养，它还能推己及人，成为一种道德伦理。孔子将善作为君子与小人的区别标志：成人之美是君子所为，而小人则以损害他人为特点。
以此推之，人人皆做好人，庶几可抵达"是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭”的大同社会。
但是，这不免过于理想化，我们以“做个好人”来为自己的灵魂提纯，但人是社会性的动物，社会里有君子，亦有小人，这是我们必须正视的现实世界。历史中冒出来的诸多“利维坦”已经让我们见识到了“恶”的力量——人的尊严和价值被践踏，社会秩序遭破坏。
所以，"修身"之外，还应有“齐家治国平天下”等更高追求。成功、责任、荣誉……可以帮助人们更好地实现人生价值。平凡生活里“赠人玫瑰”的人是好人，辛德勒在纳粹阴影下挽救了千余名犹太人，也是好人。这二者，我们更赞赏辛德勒的价值，因为他除了善良之外，还有同恶势力斗争的勇气与智慧，有“救一人，就是救全世界”的人道主义精神。"独善其身”不可或缺，“兼善天下的大境界更当为我们尊崇。
黑格尔说："当人们说人性是善的这句话时，是说出了一种很伟大的思想；但当人们说出人本性是恶的这句话时，是说出了一种更伟大得多的思想。”用理性精神来看，讴歌善良，人人本分，就像"老好人"思想一样，有可能是在给邪恶让路。古往今来，许多以善意建立的乌托邦都失败了。其关键的原因就是过分相信人的善良，而轻视恶的力量，最终让制度的约束付之阙如。
不止于学为好人，不是让我们去做坏人，更不是以暴制暴，而是要有对付坏人的勇气与智慧——驾驭恶龙又不被其绑架，凝视深渊而不坠入深渊。以契约精神将“撒旦”关在笼中，来庇佑每一个心灵良善的人。
诚如《约翰·克利斯朵夫》里说的那样："世界上只有一种英雄主义，那就是在认清生活的真相后，依然热爱生活。”
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