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2024高考高中语文40道易错理解性默写

2024-06-19 15:41|编辑: 方老师|阅读: 449

摘要

本文北京高考在线为考生整理了高中语文40道易错理解性默写,快来练习。

高中语文名篇名句的默写,不仅要求考生对经典名篇名句的准确记忆,包括字词、语句的准确无误,而且要做到深入理解名句的含义、背景及在原文中的意义,确保能正确理解情境并准确作答。本文北京高考在线为考生整理了高中语文40道易错理解性默写,快来练习。

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默写易错题20道(第1期)

1.荀子的《劝学》中,作者用“_____________,_____________” 两个比喻进行论证,进而推论出人必须通过学习和参省,才能达到知明而行无过的境地。

2.荀子《劝学》中用假舆马致千里,假舟楫绝江河的事例来论述“_____________,_____________的观点。

3.苏轼《赤壁赋》中“_____________”一句,盛赞曹操文韬武略的英雄气概;“_____________”一句,则直抒胸臆,悲叹人生短暂易逝。

4.在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次大会上,习近平主席引用屈原《离骚》中的名句,指出:创新从来都是九死一生,但我们必须有“_____________,_____________”的豪情。

5.苏轼在《赤壁赋》中,融情景理于一炉,生发“人生短暂,人类渺小”的慨叹的诗句:“_____________,_____________”

6.《行路难(其一)》中,李白用“_____________,_____________”两句诗运用典故来表明自己希望能像先贤一样辅佐君主,实现远大抱负。

7.韩愈《师说》中阐明学生不一定比老师差、老师不一定比学生强的原因的句子是:“_____________,_____________”。

8.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ _____________” 一句, 写的是周瑜的儒将装束。“ _____________”一句,表明了周瑜的赫赫战功。

9.韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“_____________”,点出李蟠的文章爱好, 而“______________”,则说明了李蟠的儒学素养。

10.庄子《逍遥游》中斥鴳在奋力跳起后,向上飞翔的极限是“_____________,_____________”。

11.杜甫的《登高》一诗中“_____________,_____________”两句,由前文对秋天萧瑟景物的描写转为对羁旅之愁和孤病之态的描摹。

12.《岳阳楼记》中贬官在外的范仲淹本可独善其身,但他仍以天下为己任,用“__________,___________” 来勉励自己和友人。

13.《出师表》中“____________,___________”两句是作者躬耕南阳时的自谦之辞。

14.杜牧在《阿房宫赋》中先指出秦始皇掠取财物连一锱一铢都不放过,再以“____________”一句形象地写出了秦统治者的浪费,这样的行为让天下的百姓“______________”。

15.李煜《虞美人》中,春花秋月之外,“_____________”也触发了作者的故国之思;而“_____________”则是作者无尽愁绪的形象描绘。

16.文天祥在《过零丁洋》中以比喻的方式描写自己身世的一句是“_____________”,然而诗人对自己的生死并不顾惜,因为他的人生追求是“_____________”。

17.《师说》中,韩愈直接表明自己对时人遇到不理解的字句从师学习,而遇到疑难问题却不向老师请教这一社会现象的态度的句子是“_____________,_____________”。

18.“国将兴,必贵师而重傅。”可是唐代“士大夫之族”却不愿从师学习,韩愈在《师说》中揭示其荒谬心理的两句是“_____________,_____________”。

19.“走自己的路,让别人去说吧。”庄子在《逍遥游》中的两句“_____________,_____________”描述了类似的境界。

20.在岑参的《白雪歌送武判官归京》诗中与李白的“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”有着异曲同工之妙的两句是:“_____________,_____________。”

默写易错题20道参考答案

1.故木受绳则直金就砺则利

2.君子生非异也善假于物也

3.横槊赋诗哀吾生之须臾

4.亦余心之所善兮虽九死其犹未悔

5.寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟

6.闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边

7.闻道有先后术业有专攻

8.羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭

9.好古文六艺经传皆通习之

10.不过数仞而下翱翔蓬蒿之间

11.万里悲秋常作客百年多病独登台

12.先天下之忧而忧后天下之乐而乐

13.苟全性命于乱世不求闻达于诸侯

14.用之如泥沙不敢言而敢怒

15.小楼昨夜又东风 恰似一江春水向东流

16.身世浮沉雨打萍 留取丹青照汗青

17.小学而大遗 吾未见其明也

18.位卑则足羞 官盛则近谀

19.(且)举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮

20.山回路转不见君 雪上空留马行处

默写易错题20道(第2期)

1、李煜的《虞美人》中一个诘句惊心动魄,把李煜的愁闷劈空倾泻下来,其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意的句子是“_____________,_____________”。

2、韩愈《师说》中从职责上,把教师界定为“_____________”,而把那些童子之师界定为“_____________”。

3、《逍遥游》中举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:“_____________,_____________”。

4、《逍遥游》中用"_____________,_____________”两句写到了蜩与学鸠的自我满尺并对大鹏不以为然的态度。

5、在《永遇乐・京口北固亭怀古》中,辛弃疾回顾历史,因人们淡忘了异族侵略的耻辱,而抒发心酸痛苦心情的句子是:“_____________,_____________。”

6、杜甫《登高》一诗中,“_____________,_____________”两句视听结合,指明了节序和环境,渲染了浓郁的秋意。

7、鸟是古典诗歌的常见意象,李白《蜀道难》中“_____________”和杜甫《登高》中“_____________”分別描绘了鸟儿月夜悲啼和沙洲飞旋的画面。

8、在《永遇乐・京口北固亭怀古》这首词中,词人借用典故,表达北伐愿望的两句是:“_____________,_____________。”

9、唐代诗人李白《上李邕》中有名句“大鹏一日同风起,状摇直上九万里”而在庄子《逍遥游》中亦有“_____________,_____________”来表现大鹏鸟凭借大风腾空九万里。

10、庄子《逍遥游》中引述《齐谐》之言描绘大鹏起飞情状的句子是“_____________,_____________”。

11、欧阳修《醉翁亭记》中用“_____________,_____________”的众宾喧哗之动,来对比村托大守醉酒之后的颓然之静,生趣盎然。

12、庄子《逍遥游》中认为,小物有小物的凭借,大物有大物的凭借,如果“_____________”,就只能以芥草为舟;而蜩与学鸠不理解,所以质疑大鹏的行为“_____________”。

13、《马说》中写出千里马被埋没的根本原因是:_____________。

千里马被埋没的直接原因是:_____________,_____________,_____________。

千里马被埋没的具体表现是:_____________,_____________,_____________。

14、李白《行路难》中用“_____________,_____________”两句表达内心苦闷、抑郁及情感的激荡变化。

15、《岳阳楼记》中“_____________,_____________”两句借描绘日、星、山的情状,侧面描写洞庭湖的恶劣天气,为下文写迁客骚人人的悲伤埋下伏笔。

16、《阿房宮赋》中,“_____________”一句通过动作描写,说明了六国获得珠宝玉石的方法,“_____________”一句通过动作描写,表现了秦人对待珠宝玉石的态度。

17、“名师出高徒”常被人们津津乐道。其实在现实生活中,弟子超过老师,老师不知如弟子的现象却屡见不鲜,对此,韩愈《师说》一文用“_____________,_____________”两句话作了诠释。

18、南宋慧开禅师有诗云:“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,若无闲事挂心头,便是人间好时节。”此诗所表意近于欧阳修的《醉翁亭记》中的“_____________,_____________。”

19、有的干部常用“常在河边走,哪有不湿鞋”来掩饰自己的错误,对此我们可以用《爱莲说》中的“_____________,_____________”作为理论依据进行反驳。

20、《礼记》中提出“教学相长”,而韩愈在《师说》中以孔子为例,指出古代圣人重视师道的事迹,并由此得出“_____________,_____________"的结论,正是这一思想的体现。

默写易错题20道答案

1、李煜的《虞美人》中一个诘句惊心动魄,把李煜的愁闷劈空倾泻下来,其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意的句子是“春花秋月何时了,往事知多少”。

2、韩愈《师说》中从职责上,把教师界定为“传道受业解惑也”,而把那些童子之师界定为“授之书而习其句读者”。

3、《逍遥游》中举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:“风之积也不厚,则其负大翼也无力。”

4、《逍遥游》中用"而控于地而已矣,奚以之九万里而南为”两句写到了蜩与学鸠的自我满尺并对大鹏不以为然的态度。

5、在《永遇乐・京口北固亭怀古》中,辛弃疾回顾历史,因人们淡忘了异族侵略的耻辱,而抒发心酸痛苦心情的句子是:“佛狸祠下,一片神鸦社鼓。”

6、杜甫《登高》一诗中,“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”两句视听结合,指明了节序和环境,渲染了浓郁的秋意。

7、鸟是古典诗歌的常见意象,李白《蜀道难》中“又闻子规啼夜月“和杜甫《登高》“渚清沙白鸟飞回”分別描绘了鸟儿月夜悲啼和沙洲飞旋的画面。

8、在《永遇乐・京口北固亭怀古》这首词中,词人借用典故,表达北伐愿望的两句是:“金戈铁马,气吞万里如虎。”

9、唐代诗人李白《上李邕》中有名句“大鹏一日同风起,状摇直上九万里”而在庄子《逍遥游》中亦有“抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”来表现大鹏鸟凭借大风腾空九万里。

10、庄子《逍遥游》中引述《齐谐》之言描绘大鹏起飞情状的句子是”水击三千里,抟扶摇而上者九万里”。

11、欧阳修《醉翁亭记》中用“觥筹交错,起坐而喧哗者”的众宾喧哗之动,来对比村托大守醉酒之后的颓然之静,生趣盎然。

12、庄子《逍遥游》中认为,小物有小物的凭借,大物有大物的凭借,如果“覆杯水于坳堂之上”,就只能以芥草为舟;而蜩与学鸠不理解,所以质疑大鹏的行为“奚以之九万里而南为”。

13、《马说》中写出千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能千里而食也。千里马被埋没的直接原因是:食不饱,カ不足,オ美不外见。千里马被埋没的具体表现是:策之不以其道其,食不能尽其材,鸣之而不能通其意。

14、李白《行路难》中用“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句表达内心苦闷、抑郁及情感的激荡变化。

15、《岳阳楼记》中“日星隐曜,山岳潜形”两句借描绘日、星、山的情状,侧面描写洞庭湖的恶劣天气,为下文写迁客骚人人的悲伤埋下伏笔。

16、《阿房宮赋》中,“剽掠其人”一句通过动作描写,说明了六国获得珠宝玉石的方法,“弃掷逦迤”一句通过动作描写,表现了秦人对待珠宝玉石的态度。

17、“名师出高徒”常被人们津津乐道。其实在现实生活中,弟子超过老师,老师不知如弟子的现象却屡见不鲜,对此,韩愈《师说》一文用“闻道有先后,术业有专攻”两句话作了诠释。

18、南宋慧开禅师有诗云:“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,若无闲事挂心头,便是人间好时节。”此诗所表意近于欧阳修的《醉翁亭记》中的“四时之景不同,而乐亦无穷也。”

19、有的干部常用“常在河边走,哪有不湿鞋”来掩饰自己的错误,对此我们可以用《爱莲说》中的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”作为理论依据进行反驳。

20、《礼记》中提出“教学相长”,而韩愈在《师说》中以孔子为例,指出古代圣人重视师道的事迹,并由此得出“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子"的结论,正是这一思想的体现。

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