2024-2025学年北京海淀区高三期中考试生物科目考试已结束，试卷逻辑和难度如何？为此，北京高考在线团队整理了2024-2025学年北京海淀区高三期中生物试题分析，帮助同学们了解生物科目的试卷考察情况。

试题分析：2024-2025学年北京海淀区高三期中各科试题分析汇总

初高中期中试题：2024-2025学年北京初高中各年级热点试题汇总

试卷整体特点

海淀生物期中试题以必修2和选择性必修1为考查范围。试题主要考查了对孟德尔遗传规律、表观遗传、中心法则、条件反射、细胞因子、细胞毒性T细胞、辅助性T细胞、神经胶质细胞、植物激素调节、遗传与进化等重要概念的理解，体现出对基础性知识的高度重视。第4、10、11、12、14、16、20题，分别以亲子鉴定、花样游泳、抵御寒冷、甲亢、疫苗、水稻育种与种植、治疗肿瘤为情境考查学生应用所学的生物学知识解决实际问题的能力，落实了试题的应用性。第18（4）、第20（3）、21（3）题，分别从完善模型、提出假设、实验设计、预期实验结果、检验实验假设、研究思路和方法等角度，考查推理与论证、模型建模、结果与结论、假设与预期等，在考查学生学科能力的同时，落实了对创新意识的重点考查。

选择题难度适中。非选择题的难度由第16至第21题逐渐增加，每道题的最后两问难度较大。

试题分析

1、考试范围

试卷重点考查了必修2（8道选择题、3道非选择题）和选择性必修1（6道选择题、3道非选择题）的主干知识。

2、试题特色

（1）非选择题的设问形式有填空、不定项选择、填表、画图等。

（2）全面考查生物学学科素养：

① 生命观念：进化与适应观：9、16（4）、20（5）

稳态与平衡观：17（5）、19（4）

② 以形式多样的设问考查科学思维：

“原因类问题”：16（4）

“依据类问题”：16（3）、19（1）、19（2）

“结果表明类问题”：17（2）、17（3）、19（3）

“阐明机理（机制）类问题”：17（4）、18（4）、20（5）、21（4）

③ 以“实验设计”类问题考查科学探究：17（3）、20（2）、20（3）、21（3）

④ 社会责任：14、16（4）、20（4）、21（4）

考查思辨能力的试题同时还考查了科学表述能力，即学生在对问题进行客观、全面、系统的分析后，将思维成果用客观、准确、规范的语言进行表达的能力。

后期备考建议

1、理解生物主干知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络体系，并在此基础上形成稳态与平衡观、物质与能量观、进化与适应观等生命观念。

2、在老师指导下总结回答“原因”、“依据”、“结果表明”类问题的方法，不断提升将题干信息与所学知识紧密结合起来，有逻辑地准确表述思维过程的能力。

3、针对考试中发现的问题，调整复习方向；关注涉及健康、医药研究、农业生产等领域的最新成果和实际应用。