2025届广东普通高中毕业班第二次调研考试于11月21日开考，本次语文考试作文题目以“自见者不明”为话题，北京高考在线团队整理了2025届广东高三第二次调研语文作文范文4，详情如下：
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2025届广东高三第二次调研语文作文范文4
【作文题目】
四、写作（60分）23。阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
老子说：“自见者不明。”意思是自我表现、自我显露是不明智的。那么，在今天这个时代，“自见者”是否亦是“不明”？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【作文范文】
自见者亦明，奏时代强音
春秋战国，战火纷飞，“ 自见者不明 ”有其历史语境；新时代里，海晏河清， 自我表现 立足时代需求。在时代变迁中，历史的硝烟已然散去，“ 自见者亦明 ”方为时代之音。
老子所言有其历史智慧，“ 自见者不明 ”的论断扎根于包容度低、等级性强的社会。基 于诸侯争霸的时代背景，不自我表现、自我显露是明哲保身的不二之选，而在等级观念强的 环境下，出于对自身地位的保卫，所谓上层者更会对自见者加以警惕，“枪打出头鸟 ”的故 事屡见不鲜。所以，“ 自见者不明 ”并无错误，但历史语境也在悄然变换。
在今天这个时代，“ 自见者 ”便成为需求。不同于老子所处的春秋战国，新时代的社会 包容度高，人人平等的观念早已深入人心。自我表现、自我显露反而成为时代所鼓励的做法， 而究其本质，时代的发展需求与创新需要致使对人们把想法“说出来 ”，把自我表现出来的 呼声越发高昂。我们需要新时代的自见者，需要像袁隆平一样敢于挑战权威，提出雄性不育 株可行性的自我表现，也需要像钟扬一样亲力亲为，在高原上跋涉采种的自我显露，还需要 像江梦南一样励志求学，走出自己的人生道路的自我证明，在时代的召唤下，自见者不应受 “藏锋 ”的拘束，而要绽放光芒，照耀四方。
在今天这个时代，“ 自见 ”的机会越来越多。新时代为人才提供了充分表现自己的平台，社会思想也不再受传统“藏拙 ”“藏锋 ”言论的束缚，在发展的时代，我们越发强调个人的 价值与能力。在世界职业技能大赛上，中国选手在多个领域展露锋芒，彰显着个体妙思巧手、 高超技艺；在巴黎奥运会上，中国选手站上领奖台的灿烂笑容，毫不掩饰地宣扬了中国自信 心与荣誉感……从前那“木秀于林 ”则 自身难保的时代已然消逝，自我表现也不再是鲁莽愚 蠢的行为，反而是自信心的外显、 自我能力的显示。由此观之，在开放的时代语境下，在发 展的中国社会里，勇于自见为人鼓励， 自见的机会数不胜数。
诚然，“ 自见者不明 ”的箴言时至今日也为人们敲响警钟，但“ 自见者亦明 ”的时代之 音更是时代发展留给人类的回眸一笑。汲取历史智慧，我们保有“ 自见者不明 ”的谦逊，避 开自我夸耀的自满深渊；立足时代需求，我们彰显“ 自见者亦明 ”的谦逊，走向更美好的明 天。
拂去历史的尘埃，看到新时代， 自见者亦为建设者、奋斗者、前行者！
评分：54 分
评语：审题准确，能很好响应题目要求。首段中心论点明确表明态度为“ 自见者亦明 ”， 其次在二三段回应了不同时代“ 自见 ”的合理性，然后在第四段提出当下时代能提供更多的 “ 自见 ”，最后在提出“ 自见者不明 ”仍有合理性。本文逻辑完整，立意较为深刻，但行文 还需要解决“ 自见者 ”如何“ 明 ”或者国家如何做到“ 自见 ”者“ 明 ”。
在语文考试中，作文占比分值很高，“得作文者得天下”！很多同学因为自身储备素材不够丰富，导致考试时无从下笔！要想作文写得好，日积月累很重要！
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