目前，北京朝阳区高三一模语文考试已结束，今年的议论文题目是“说托举”，北京高考在线整理了一篇下水文，帮助同学们学习写作思路，提升作文写作能力。

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2025北京朝阳区高三一模语文作文（50分）

(1)“托举”一词，原指向上举、抬起，在社会生活中，它被赋予了更丰富的意义，如长辈对晚辈成长的托举、社会各界对新兴产业的托举等。

请以“说托举”为题，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

说托举下水文

什么是托举？托举的本义，指向上举，抬起，而在社会生活中，托举一词，则暗含了需要克服某种阻力、困难的意义。因此，我们可以把托举理解为，在新生事物遭遇凭自身力量难以克服的阻力、困难时提供必要的帮助。

为什么要托举？从个人来讲，或者因为被托举者的年龄小，经验不足，或者因为被托举者面临巨大的压力，需要适当的指导和帮助；从团体来讲，因为新的组织尚未健全，历练不足，或者遭遇摧毁性的打击，或者某项计划只欠东风，这时候他们急需扶助。而外界稍微拉一把，就能把他们托举到更安全、更有利的位置，让他们得以发挥自己的潜力，取得更大更新的成果。因此合适的托举，是十分有必要的。

那么，什么才是好的、合适的托举？我想好的托举最起码要符合这两点：

一、托举的提供要适时。

托举进入的时机必须合适。所谓合适，就是托付者有需要且同意接受帮助。

首先，被托举者需要托举。由于面对的是费尽心力也应对不了困难或危机，所以被托举者清楚地知道自己急需外力介入。其次，被托举者愿意接受托举。托举的目的是帮助被托举的人更好地达到目标。要实现这一目的，必须经过被托举者的同意，倘若贸然介入和干预，就是一种不尊重，必然会激起他们的反感。一旦善意被误解，建议被拒绝，为托举所做的一切准备都将付诸东流。因此，在合适的时机介入，会最顺手也最高效，因为此时双方的契合度最高。“不愤不启，不悱不发”其实反映的就是，教师对学生的托举，要选择合适的时机。

二、托举的退出要及时。

一旦任务完成，托举者应迅速退出。因为托举的最终目的是让被托举者更好地自由成长，因此需要信任和放手。此后再有困难，就应当由被托举者挖掘自己的潜力，调动各种资源，独立自主地克服。如果说托举是“扶上马”，那么托举之后不用“再送一程”，而应当让他们自由驰骋、自主。倘若不及时退出，有可能使被托举者形成依赖，甚至迟滞、牵绊和阻碍被托举者的成长和发展。例如2008年次贷危机后各国的托市政策未能及时退出，反而拉长了经济危机的时间。而日本对本国农业的高关税保护政策迟迟不退出，影响了农业生产率的提高，也导致近期日本大米价格居高不下。

因此，有人担心，托举不当会毁掉个人或团体。我想，不必太过担忧。因为合格的托举者，会明白自己的作用只是辅助，一旦任务完成，自会把舞台交还被托举者；而合格的被托举的个人或团体也明白，只有经历风雨，练就自己的本领，才能真正获得发展。至于那些不合格的托举者和被托举者，则最终会在竞争中被淘汰，这几乎是一种必然。

所以说，依据合适的时间，合适的条件，选择合适的对象，作出合适的托举，是我们应该认真思考的问题。