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2025北京朝阳区高三一模语文作文议论文说托举范文4

2025-03-31 14:03|编辑: 李老师|阅读: 29

摘要

本文整理了2025北京朝阳区高三一模语文议论文说托举的一篇优秀范文,分享给同学们学习。

目前,北京朝阳区高三一模语文考试已结束,今年的议论文题目是“说托举”,北京高考在线整理了一篇优秀范文,帮助同学们学习写作思路,提升作文写作能力。

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2025北京朝阳区高三一模语文作文议论文说托举范文3

2025北京朝阳区高三一模语文作文(50分)

(1)“托举”一词,原指向上举、抬起,在社会生活中,它被赋予了更丰富的意义,如长辈对晚辈成长的托举、社会各界对新兴产业的托举等。

请以“说托举”为题,写一篇议论文。要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

说托举范文

“托举”原指向上举,抬起。而在当今社会生活中它被赋予了更丰富的意义,意为一个主体凭借自己的力量助力另一主体,使其“站得更高”,拥有更好的发展条件。

“托举”这一行为由托举者发出,通常需要托举者做出一定“牺牲”,贡献出自己的力量。在生活中我们常听到长辈对晚辈成长的托举,如父母尽力工作、拼命赚钱,为给孩子创造更好的条件,使他们在更好的环境中全面发展。而这之中恐怕少不了父母勤恳地劳作,或是日常生活中节约省钱。因此“托举”这一举动决非容易之事,背后总少不了艰苦付出,克服困难。作为被托举者应当认识到这一点,怀有尊敬与感恩。

“托举”中隐含着期许与希望,是托举者对被托举者的殷切期待,当一个主体愿意出力助力另一主体的发展时,必然含有对他的信任,同时期盼着他能取得蓬勃发展。当今社会各界都做出调整与革新,托举人工智能产业,这背后便是对这一有无限潜力的新兴产业的希望,期待它能推动人类社会的发展。长辈对晚辈的托举中也少不了“望子成龙,望女成凤”的美好愿望,因此,被托举者当不辜负这份期待与嘱托,借着托举者提供的良好条件,自强向上,驰骋于更广阔的空间。

在人与社会的发展中,没有永恒的托举者与被托举者,而是在不断的身份转化中层层叠加,带动历史的车轮滚滚向前。今天,作为学生的我们接受家长、老师的托举,提高个人能力,学习多元知识,使自己变得更有力量,而在今后的某一天,我们必将“挣脱”长辈们的双手,凭借自身去闯荡、去发展,更重要的是举起自己的臂膀将更多后辈托举向更高的平台,助力他们更好的成长。人类发展的进程我想就是如此。著名科学家都称自己是“站在巨人的肩膀上”,那他的肩膀上大概站了更多的人。通过一代又一代人的努力与托举,我们翻越了一座又一座山冈。

做好被托举者,带着希望与力量展翅翱翔;再做个托举者,使信念薪火相传,脚步不断向前,目光不断向上。

【点评】

文章对“托举”的内涵和意义阐释清晰、有条理,对“托举者与被托举者”的循环交替促进社会发展挖掘深刻。不足之处是使用材料偏重父母与儿女,对更广阔的社会层面的托举引述不足。

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