7月23日，高等教育评价机构软科正式发布“2025软科中国大学生满意度调查”结果。北京高考在线团队整理了排名相关内容如下：

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2025软科中国大学生满意度调查结果

“软科中国大学生满意度调查”是软科发起，面向全国大学生开展的关于大学经历满意度的调查项目。首届调查结果于2022年5月30日首次发布。今年是该调查项目的第四次发布，为了保证调查结果的延续性和价值，软科采用和上一个调查周期同样的采集形式，问卷内容在前三届调查的基础上进行优化，在学校声誉、课程教学、学风校风、校园生活、就业支持、后勤服务、成长感知、综合体验八大方面，设置了与大学学习生活密切相关的57个问题。

2025软科中国大学生满意度调查于2025年1月13日启动，5月15日截止，历时4个月，共回收问卷近30万份，其中有效问卷近15万份，覆盖国内2818所高校，含1105所普通本科高校、1528所高等职业院校（因样本数量原因，分组统计结果不包含军事院校、独立学院以及中外合作办学高校）。

总体满意度

总体满意度是大学生对学校学习生活综合体验的反映。调查结果显示，累计有83.5%的学生对大学学习生活感到相对满意，其中21.9%的学生反馈“非常满意”，37.2%的学生反馈“满意”，24.4%的学生反馈“还算满意”；9.7%的学生认为一般；6.8%的学生对在校学习生活在不同程度上感到不满意。

本次调查将这些院校按照办学层次分为两大类——普通本科高校（不含本科层次高职院校）和高等职业院校（含本科层次高职院校），并进一步细分为5组。两大类别中，普通本科高校分为3组：①“双一流”高校，指入选“双一流”建设高校及建设学科名单的公办本科层次高校；②非“双一流”高校，指未入选“双一流”建设高校及建设学科名单的公办本科层次高校（不含本科层次高职院校）；③民办高校，指举办者为社会力量的本科层次高校（不含本科层次高职院校）。高等职业院校分为2组：①职业本科院校，指高等职业院校中的本科层次院校，包括公办、民办院校；②高职专科院校，指高等职业院校中的专科层次院校，包括公办、民办院校。因样本数量原因，本报告的分组统计结果不包含军事院校、独立学院以及中外合作办学高校。

从不同组别来看，普通本科高校中，“双一流”高校的学生对所在学校的总体满意度最高，67%的学生对在校学习生活的体验感到满意或非常满意；非“双一流”高校和民办高校感到满意或非常满意的学生比例分别为59.2%和50.8%。高等职业院校中，职业本科院校的学生对所在学校的总体满意度较高，61.9%的学生对在校学习生活的体验感到满意或非常满意；高职专科院校中，52.8%的学生感到满意或非常满意。

普通本科学生的调查结果

软科中国大学生满意度调查设计了大学生在校学习生活的多个方面，包括课程教学、学风校风、校园生活、就业支持、后勤服务等模块。每个模块下设计了与学生学校日常生活体验密切相关的问题，每个问题都从关注度和满意度两个角度进行提问，以了解学生对学校某个方面的关注程度以及自己在该方面实际体验的满意度。

普通本科学生最关注和最满意的方面

1.普通本科学生最关注的方面

在学生对学校服务的关注程度方面，调查结果显示，“对学生的管理人性化”项目位列普通本科学生关注度第一，67%的学生对该项目表示关注或非常关注。在普遍受到关注的校园生活相关项目中，“学校周边交通发达，出行便捷”是去年新增的项目，继去年位列关注度第一后再次成为关注焦点，以66.3%的关注度位列第二；“宿舍条件舒适”也继续收获极高的关注度，65.7%的普通本科学生表示关注或非常关注。学校的就业支持服务同样是学生关注的重点，“有帮助的就业指导”获得65.2%的关注度。此外，各有64.6%的学生在“食堂食物选择丰富”“能够结交到志趣相投的朋友”两个项目上表示关注或非常关注。

2.普通本科学生最满意的方面

在学生对学校服务的满意程度方面，多数学生对校园生活、学风校风模块下的项目表示满意或非常满意。“图书馆提供充足的图书电子资源”“学校环境优美”分别获得57.5%、57.4%的满意度，其中“图书馆提供充足图书资源”连续四年均为满意度最高的项目。“教师评定学生成绩客观公正”“奖助学金等评选等公平合理”的满意度也在55%以上。“宿舍管理人员待人亲切”是后勤服务模块中唯一位列满意度前五的项目，54.6%的学生对在该项目上表示满意或非常满意。

调查结果显示，对于就业支持、后勤服务等模块下的部分项目，学生的满意度较低。尤其是就业支持模块，7个项目中有6个位列倒数10名，“提供充足和优质的实习岗位”“举办优秀校友就业经验分享会”“经常举办求职技能类的专题讲座”仅分别获得46.6%、46.4%和46.2%的满意度；后勤服务模块中，“学校领导重视学生的意见”仅获得45.4%的满意度，位列倒数第一。此外，学生关注度较高的前10个项目中，3个满意度位列倒数10名，分别是“食堂食物选择丰富”“对学生的管理人性化”“有帮助的就业指导”。以上结果反映出国内高校在学生就业支持、后勤服务方面仍有较大进步空间。