文科竞赛，在高校综合评价、强基计划、专项计划报考中有一定优势。因此对于2025届考生来说，参加文科竞赛对于升学十分有益。
2024-2025学年第22届叶圣陶杯全国中学生新作文大赛已全面开启报名~北京高考在线整理了相关内容，一起来看！
大赛以“生活化内容、个性化表达、多样化风采”为写作理念。倡导学生从日常生活和阅读中积累写作素材，关注自然风光、风土人情、国内外大事和日新月异的生活，培养审美能力和创新能力；鼓励学生体会校园生活，学习观察社会，通过写作学会如何去看、去想，对千姿百态的生活进行提炼，写出新意，追寻与众不同的青春梦想，运用祖国语言文字表达自己的情感审美体验和观念，表现和创造自己心中的美好形象，创作出属于中学时代的文学作品；强调文学作品对学生认识生活、认识生命，对提高学生人文素养和培养健全人格的意义。
什么是“教育部白名单”赛事？
白名单赛事是教育部每年公布的面向6-18岁学生的全国性竞赛活动。
赛事含金量
1、教育部高度认可，极具权威性
“叶圣陶杯” 全国中学生新作文大赛由中国当代文学研究会主办，具有深厚的学术背景和专业的评审团队。中国当代文学研究会汇聚了众多知名的作家、学者和文学评论家，他们以严谨的态度和专业的眼光对参赛作品进行评审，确保了赛事的权威性。此外，大赛得到了教育部门的认可和支持，在全国范围内具有广泛的影响力，是中学生展示文学才华的重要平台。
2、高校升学开设竞赛入学途径
在高考综合评价招生中，“叶圣陶杯” 的奖项可以作为学生综合素质的重要体现，增加学生在高校选拔中的竞争力。一些高校对在该赛事中获奖的学生给予特殊关注，可能在初审或面试环节给予一定的优惠政策。
此外，相关竞赛成绩也能让学生在 “强基计划” 和 “三位一体” 面试中拥有一定优势，使学生的 “个人陈述” 更加有说服力。
3、助力孩子个人综合素质成长
准备参赛作品要求学生广泛阅读、深入思考，有助于拓宽学生的知识面和视野，接触到不同类型的文学作品和思想观点，丰富学生内涵。同时，写作本身就是一种思维的训练，能够培养学生的逻辑思维、创新思维和批判性思维，在创作过程中，学生需要组织思路、分析问题、提出观点，并以合理的方式表达出来，有利于提高学生的综合素质。
大赛理念
大赛贯彻党的教育方针、文艺方针，严格执行国家相关政策，以“弘扬叶圣陶教育思想，助力语文新课程改革，引领中学生健康写作，发现与培养文学新苗”为宗旨，繁荣校园文学，建设校园文化，服务于“立德树人”教育根本任务，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
参赛对象
»高中阶段在校学生（分高三组和高一高二组）。
参赛方式
»以学校或学校文学社团为单位组织参赛
»省级赛（按题材要求写作，线上投稿）
»全国总决赛（统一命题，现场写作）
参赛流程
1、省级赛
» 根据题材要求进行写作
» 线上注册投稿
»投稿程序
参赛学校需注册学校账号，下载申请书模板填写提交，组委会审核通过后方可组织学生注册投稿（具体流程文件可添加顾问老师领取）。
» 预计投稿时间
高三组：2024年9月至2024年11月截止；
高一高二组：2024年11月1日至2025年3月截止。
»特别提醒
请参赛学校提前制定组赛计划，注册投稿时间截止，系统即自动关闭，注意错峰登录完成投稿。稿件切勿投到咨询信箱，否则无法参与评审。
» 学校初评推荐
»推荐比例
参赛学校依照大赛章程写作理念及“评稿标准”，按投稿份数和奖次比例进行打分评比推荐：
一等奖2～3%（评分90～100）
二等奖3～5%（评分80～89）
三等奖5～7%（评分70～79）
»预计提交时间
高三组截止到2023年10月；
高一高二组截止到2025年4月。
»特别提醒
推荐时间截止，学校评审系统即自动关闭，未完成推荐的，视为自动放弃。学校及指导老师要切实负责，对所推荐稿件必须查重，保证原创，坚决杜绝抄袭套作现象。
» 组委会评比
»评比程序
组委会以省为单位，组织评委评出省级奖项，并选拔全国总决赛选手。
»省级奖评出时间
高三组拟定于2024年11月下旬
高一高二组拟定于2025年5月上旬
届时以组委会发布的评奖公告（通知）为准。
2、全国总决赛
总决赛选手从省级赛一等奖获得者中选拔确定。
高三组计划于2024年12月举行，
高一高二组计划于2025年5月举行。
具体时间以组委会通知为准。
3、颁奖典礼
颁奖典礼届时会邀请部分决赛获奖选手、指导教师及参赛学校代表出席，等待官网另行通知。
4、获奖结果查询
全国总决赛评奖结果在大赛官网及微信公众号发布，届时参赛学校及学生均可通过参赛注册账号登录大赛官网查询，下载获奖证书。
奖项设置
»省级赛设立一、二、三等奖。
»全国总决赛设立特等奖和一、二、三等奖。
»设立“十佳小作家”奖。凡爱好文学创作、在中学阶段取得一定成绩（在国内正式报刊发表作品10篇以上）的高中生，可提交相关材料申报该奖项（可填加顾问老师微信领取）。
»根据学生获奖成绩，评出相应等级的优秀指导教师奖和团体奖
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