2024-2025学年北京各区初高中期末考试陆续开考，北京高考在线团队整理了2025北京朝阳区高三期末语文作文议论文：“谈认知”范文，提供给同学们学习。详情如下：
期末作文：2024-2025学年北京各区初高中期末语文作文题目及范文汇总
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2025北京朝阳区高三期末语文作文议论文：“谈认知”范文
【原文呈现】
22.作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。
将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。
（1）《庄子・秋水》中有这样的故事：黄河水神河伯认为自己包罗万象，天下之美都在自已这里，直到他看到汪洋大海，才知道曾经的认知多么可笑。生活中常有这样受认知局限的现象。认知直接影响着我们的行为、抉择甚至人生轨迹。
请以“谈认知”为题，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
提高认知维度谨防认知陷阱
提高认知维度谨防认知陷阱
立场决定观点，视角限制思维。在纷繁的社会中，如何客观有效地认知世界成为了我们生活的重担。因而要更好的认知，我们就要提高认知维度，谨防洞穴陷阱。
我们对世界的认知具有局限性。
生活中不乏有这样的例子，年幼的小孩受到父母的全方位控制，对于他来说，父母就是生活的一切，这同样也是一种认知局限。而世界的真实面貌便是后来刺破他局限的阳光。
而认知的局限性是难以突破的。
人们总是喜欢在自己所擅长所熟悉的领域发表意见，并站在这个视角认知思考。因而解决一个问题时，文科生可能从哲学的角度，而理科生则可能从科学的角度看待，二者虽有交集，却总有迥乎不同的部分。
横向思维是导致局限性的原因之一，这在学校里尤为常见。对于整个社会来说，学校是一种特殊的存在。因为它与社会处于一种相对隔离状态。在学习的压力下，许多学生确实是“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，学校生活对于他们来说就是全部。而考好成绩，上好大学是生活唯一的目标，而这会造成严重的认知局限。因为学生们总是站在“学习”这一层面思考问题，没有其它角度的思考，会导致他们难以融入社会。
作为新时代青年，我们要打破认知局限，那么，怎么办呢？
首先便是要多多读书，特别是自己不太感兴趣的那一部分。如果说只读自己所喜爱的，那么终究只是作茧自缚，形成信息茧房。又何谈认知局限的突破呢？当我们了解了足够多的理论，明白了一些事物的本质后，我们才有从多角度思考的能力，有跳出问题看问题的可能。
其次便是要降低自己的身份认同。不要把自己定义得太死了，就如前文所说立场决定观点，视角限利思维，若我们始终站在自己的身份上思考，那么得到的始终是与该身份有关的信息。如此，便无法实现认知局限的突破。
良好的自身修养，能够独立思考，多维思考，这些都是破除认知局限的不二法门，然而最重要的还是遇事三思，不轻易地下结论。如此，我相信，即使我们无法彻底逃出黑暗的洞穴，却总能看到那代表真理的阳光。
在语文考试中，作文占比分值很高，“得作文者得天下”！很多同学因为自身储备素材不够丰富，导致考试时无从下笔！要想作文写得好，日积月累很重要！
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