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2025北京丰台区高三一模语文作文议论文一类下范文:挑战与成长

2025-04-02 10:49|编辑: 常老师|阅读: 4005

摘要

2025北京丰台区高三一模语文作文议论文以“挑战与成长”为题,本文整理了“挑战与成长”一类下范文,供考生参考。

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2025北京丰台区高三一模语文作文议论文一类下范文:挑战与成长

【原题呈现】

22.作文(50分)

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。

(1)挑战,常指需要应付、处理的局面或难题。有人认为,挑战是成长的阻碍;也有人认为,挑战是成长的阶梯......

请以“挑战与成长”为题目,写一篇议论文。要求:论点明确,论据充实;语言流畅,书写清晰。

【一类下 43 分 】

挑战与成长

王国维曾言:“天以百凶,成就一词人。”意指人只有经历无数挑战后,才能成长为一位有敏锐

感知力之词人。然而,挑战必然会导致成长吗?我认为,挑战是人成长的阶梯还是阻碍,其取决于人应付、处理挑战的态度及方式。

挑战成为成长之阶梯的先决条件为人能积极应对甚至主动求取挑战以磨炼自身。当挑战到来,我们若以苟且应付之心态面对,不在其中发掘成长之机会加以磨炼自身,即使此难题被化解,则亦是那个未曾成长的自己。而当我们以寻求成长之心态积极应对挑战,则挑战过后亦有能力上、精神上之成长。且看叶嘉莹先生于丧夫逝女的困难局面中仍怀以积极之态度应对生活,以诗词丰盈并滋养自己,以“弱德之美”使自我精神境界得以成长。但我们终不能“纵一苇之所如”,听命于命运的安排以期成长,当我们有勇气主动进入困难之局面中磨炼自身,其必会带来真实可感之成长,因其是有针对性地对于自己的锻炼,得我们的成长亦为有目标的进步,如以此种方式应对挑战,我们则可使挑战不将我们吓倒,反成助力成长之阶梯。

然而,总有人将挑战之数量与成长之质量画等号,大肆鼓吹苦难教育之优点而忽视于挑战中一蹶不振之现象。在我看来,挑战对于成长之助力效果不在于其数量之多少,过多的挑战难免使人有人生“如履薄冰”之感从而丧失迎接挑战的勇气,更何谈在挑战中成长?最重要的是在挑战中饱有毅力与勇气。如华为于层层封锁中仍饱有自主研发之勇气一样,才能于无畏的突围中发现成长之希望。

当然,我们也不能因所遭挑战之过多而选择回避,亦不能于顺境中而沾沾自喜。我们既不能放弃挑战之机会,以积极之态去应对,也应在顺境中主动去寻求挑战以获得成长之机会,在此过程中增强自身应对困难的心理、知识上的能力,使自己更加坚韧而顽强,以获得真实之成长。

【点评】具体论述了挑战能够对成长有促进作用的原因,并提出要勇于挑战才能成长。对“挑战”分析充实,缺少“成长”方面的深入思考。

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