2024年首都师范大学附属育新学校1+3项目招生简章

2024-07-29 09:10|编辑: 杜老师|阅读: 1406

摘要

近日，北京市首都师范大学附属育新学校发布了2024年1+3项目招生简章，具体内容跟北京高考在线往下看。

近日，首都师范大学附属育新学校1+3项目招生简章发布，为此，北京高考在线团队整理了相关简章内容，详情如下：

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2024年首都师范大学附属育新学校1+3项目招生简章

学校简介

首都师范大学附属育新学校始建于1997年，建校以来学校认真贯彻党的教育方针，秉持“先成人后成才，既成人又成才”的育人宗旨，提炼“育德、致美、启智、日新”的核心价值观，强调“果行以育德、立德而树人，和谐而致美，向美而共生，启智以明德，笃行以致远，以不息为体、以日新为道”，将育人目标定位为“培养行于礼、善于思、格于物、达于美的时代新人”。

学校为十二年一贯制，近年来学校持续、有序、高质量发展小初衔接、初高融通、小初高贯通的十二年一贯制办学模式。学校课程在不断研究、实践中日趋完善，形成了一体化的品牌特色和区域影响力，先后获评“北京市科研先进校”、“北京市课程先进校”、“北京市互联网+基础教育试点校”、“海淀区新品牌学校”等。学校在新时代课程探索中焕发发展新活力，学校课程方案连续三年获评海淀区课程方案一等奖，《生物课程群》《博物馆大剧院》《地理课程群》被认定北京市和海淀区特色高中课程、语文学科出版课程与教学专著，努力办成“学生认可、家长信服、教师信赖、社会赞誉、党和国家放心”的优质教育。

01项目介绍

培养工作原则

为深入贯彻党的二十大精神，全面落实教育强国建设战略部署，根据《教育部国家发展改革委财政部关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》（教基〔2023〕4号）、《北京市教育委员会关于做好2024年“1+3”培养实验工作的通知》（京教基〔2024〕20号）等文件要求，根据《海淀区2024年“1+3”人才培养实验工作整体推进方案》，作为2024年海淀区“1+3”培养区级实验学校，我校的培养工作原则是：

以学生为中心，强化能力培养。关注学生个性化需求和发展特点，通过提供多样化的学习资源和丰富的实践活动，激发学生的学习兴趣和潜能，注重培养学生的综合素质、创新能力和解决问题的能力。

强化课程建设，提升课程质量。对初三课程和高中三年的课程进行四年规划，贯通设计，一体化实施；注重学科之间的交叉融合和相互渗透，提高学生的综合素养和跨学科能力；推进教学改革，不断改进教学方法和手段。

项目定位和项目特色

学校“1+3”贯通培养实验项目以“人文创新”作为培养方向。实验项目致力于培养具备宽广基础知识、全面发展能力和深厚人文素养的复合型人才；充分发挥国家课程和特色课程相互促进的作用，以人文涵养所有学科，建构课程门类丰富多元、课程实施系统进阶的“1+3”贯通培养课程体系。

培养目标及实施优势

通过项目实施将学生培养成为具有理想信念和社会责任感、具有创新潜能和实践能力、具有批判性思维和逻辑思维能力、具有解决现实问题和审美能力的人。

作为十二年一贯制的学校，二十几年的发展为“1+3”培养实验项目的实施积淀了四大优势：