多所在京进行综合评价招生院校日前陆续发布了2025年招生简章。参照往年报考进度，相关高校的强基计划也即将拉开报名序幕。同为基于统一高考、多维度评价考生的两种招生模式，部分考生和家长易将两者混淆。这两种升学途径有何不同，考生该如何选择？北京高考在线团队整理了相关解答如下：
入围、录取数据：2024年39所高校强基计划入围分数线、录取分数线汇总
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强基计划和综合评价这2种升学途径考生该如何选择
强基计划
招生对象：高考成绩优异且有学科特长
强基计划旨在服务国家战略，为国家重大战略领域输送后备人才。招生对象分为两类，一类是高考成绩优异的考生，另一类是在某项学科领域具有突出才能和表现的考生。
招生专业：聚焦基础学科、紧缺领域
强基计划各高校瞄准国家重大战略需求，突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物、力学、基础医学、育种、历史、哲学及古文字学等相关专业招生。
考核录取：高考成绩不低于85%
强基计划实行计划单列，单独报名，单独考核，单独录取，录取安排在本科提前批次前进行。强基计划要求考生高考成绩所占比例不得低于85%，对于极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，参加统一高考后，经严格考核，可破格录取。在高考综合改革省份，破格录取考生高考成绩要不低于单独划定的相应分数线。强基计划考核时间一般安排在6月下旬或7月初。
选报强基计划的考生除参加高考并达到相应要求外，还须参加高校组织的校考。高校考核多数分为综合素质考核与体育测试两个环节。其中综合素质考核通常分为笔试、面试。录取时，高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩，按照综合成绩择优录取。
培养方式：单独制定培养方案
高校会为强基计划录取的考生单独制定培养方案，采取导师制、小班化等培养模式，畅通其成长发展通道。对学业优秀的学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排，采用本—硕—博衔接的培养模式。通过强基计划录取的考生入校后原则上不能转到相关专业之外的专业就读。
为保障培养质量，各高校建立了动态进出机制。除日常考核动态进出外，强基计划学生从本科到研究生阶段的转变，还需通过相关选拔考核。强基计划学生从本科过渡到研究生阶段的节点，被称为“转段”，学生若没有成功转段，即意味着从强基计划中退出。转段的考核标准不仅要学生课程成绩合格、综合绩点满足要求，还涉及前3年整体学习表现等。
综合评价
招生对象：关注综合素质、兴趣和潜质
在综合评价招生报名条件中，各校会更加关注考生的“兴趣”“潜质”。比如，深圳北理莫斯科大学要求考生具有外语学科特长与兴趣、创新思维、国际视野和社会责任感。深北莫招办老师表示，从投放的专业设置角度考虑，如果考生在英语、数学或者文学方面有学科特长，将会在校测环节更具优势。
符合条件的考生要在院校规定时间内报名，同时提供个人陈述、高中成绩以及可以证明个人综合素质的活动经历、获奖记录等申请材料。学校将对考生提供的材料进行审核，范围包括学业表现、非学业发展能力和综合素质等。
招生专业：多为特色、优势专业
综合评价招生专业根据高校自身培养特色和优势进行设置。如北京外国语大学2025年“一带一路”外语专业综合评价招生开设包括日语（高级翻译）、西班牙语（葡语）、匈牙利语、捷克语、瑞典语（欧洲研究）、豪萨语（非洲研究）、马达加斯加语（法语）等在内的30个专业及方向。
考核录取：高考成绩不低于50%
综合评价招生在本科提前批次进行录取。招生院校对考生高考成绩的要求多数占50%至70%，一般会根据考生的高考成绩、高校测试成绩和学业水平考试成绩等进行综合评定，按综合成绩从高到低择优录取。
选报综合评价的考生除参加高考并达到相应分数要求外，还须参加高校组织的校考，校考大多安排在高考后的两周内进行。高校考核多数分为综合素质考核与体育测试两部分。综合测试主要采用笔试、面试、能力测试以及校园开放日活动等考查形式。录取时，高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩，按照综合成绩择优录取。
培养方式：与普通批次录取学生共享培养方案普遍享有转专业权
综合评价招生培养目标是选拔出更符合学校办学定位和培养目标、兼具潜质和学习能力的考生。新生入学后，经过探索兴趣、深入了解后，普遍对专业有再次选择权。
强基、综评双路径，你该如何做选择？
同一名考生既可以报考强基计划，也可以报考综合评价招生。但两项招生的校考时间可能存在冲突，建议考生密切关注目标院校发布的招生简章，提前了解院校当年具体的考核、招录相关要求，做出合理的报考规划。考生要注意的是，强基计划录取在综合评价招生录取之前完成，考生一旦被强基计划录取，将不再参与包括综合评价招生志愿在内的后续志愿录取。
中国农业大学招生办主任白菲表示，强基计划适合那些对基础学科有浓厚兴趣、具备较强逻辑思维能力和创新潜质，并且有志于长期从事基础科学研究或相关领域工作的考生。考生应根据自身的兴趣、特长以及未来发展规划，选择最适合自己的高校和专业。
“综合评价是高考改革背景下的新招生模式，其优点在于给了考生二次呈现实力并参与选拔的机会。”深圳北理莫斯科大学学术事务部副部长、京津招生组组长王曼丽表示，除高考成绩外，综合评价招生院校非常看重考生的综合能力，旨在通过校测和学业成绩的加成，选拔出综合素质高、部分学科具备潜能的优秀学生。如选报考生未被录取，也不影响参与后续普通批次的录取。有明确专业兴趣，具备专长潜质和学习能力的考生，可以根据各高校的培养特色与学科优势报考综合评价招生。
（注：以上强基计划内容根据2024年相关资料整理，2025年具体内容以最终发布为准。）
