高考作文值得考生们经常练习，作为作文写作能力自我检测的重要参考。今天，北京高考在线团队整理了2023年高考新课标Ⅱ卷语文作文优秀范文一篇，分享给大家学习参考。

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2023新课标Ⅱ卷语文作文范文《安静地栖居 健康地成长》

我喜欢安静，安静地等春天花开，安静地饱尝夏日青绿，安静地看风吹麦浪，安静地听雪精灵落入人间，安静地栖居在大地上，感受岁月静好，感受万物生长。

物如此，人亦然。周国平曾言：“人生最好的境界，是丰富的安静。”在繁华喧嚣里，择一方空间，放松呼吸，守住自己的内心，安静地栖居，多么美好！在熙熙攘攘中，静守一隅，向下扎根，默默沉淀，丰富自己，健康地成长，多么美好！

试想，陶渊明若不远离扰攘静守田园修篱种菊，如此熠熠生辉的精神坐标是否会黯然失色？红楼儿女若少了在大观园世界里的一方自在天地，又岂能和现实世界碰撞出“顶峰中的顶峰”？梭罗若不独享自然万籁俱静的空间，经典巨作《瓦尔登湖》是否会与我们失之交臂？川端康成凌晨四点半醒来，如果没有发现海棠花未眠这样众所周知的事，我们是不是真的会忽略很多“众所周知”和“习以为常”……如是观之，个人成长的高度，从来都不是一蹴而就的，当你内心滚烫时，更应该找一安静所在，潜下心来，自我沉淀，不断积累，让自己内心丰盈，获得成长的力量。

想把汪曾祺先生在《慢煮生活》里的两个小故事分享给大家：出身于书香世家的他打小就练习书法，自己在书房里天天坚持写，心无杂念，一笔一划，静静落笔，无人打扰，用尽全力。童年写字培养了汪曾祺静思的好习惯，让他受益终生。在张家口农业科学研究所的那年夏天，汪曾祺曾和三十多个人挤在一间屋子里，每天收工后，其他人敲锣打鼓学唱戏，喧闹声声，逍遥自在，汪曾祺却能在繁重劳动后偏安一隅，安静画画，日积月累，他完成了两套植物图谱——《中国马铃薯图谱》和《口蘑图谱》。这两个故事告诉我们，个人成长需要有自己的空间，需要沉淀，从量变到质变，终会成长为闪闪发光的自己。

如果我们关照自己的成长历程，会发现我们常常在感慨自己被裹挟着前行，处处都是环境使然，身不由己。于是乎，多少青年顺理成章地“躺平”，多少青年理所当然地“摆烂”，多少青年紧跟潮流“精神内耗”……浅水是喧哗的，深水是沉默的。人何尝不是如此？当我们被打扰、被裹挟、被左右时，何不觅一安静空间，去发发呆，去补补钙。因为在个人成长历程中，特别于青年而言，有的时候，找到一个合适的空间，安静地栖居，适时调整，才能对正在做、将要做的事情，做出客观冷静的判断和切实可行的计划，才能在一次次的磨炼中将过往沉淀，让自己拔节。因为在关键时候，哪怕是年轻人，做主的还得是自己，或者说是自己的个性做主。

纷纷扰扰的凡尘世界，匆匆忙忙的学习生活，我承认，忙碌是生活的真相，但我也相信，放松是内心的真相。如果说健康成长是青年的底色，那么吾辈生活的核心，需围绕“人的健康成长”来展开。因为我们的内心是一样的：我们渴望时不时能“忙里偷闲”，我们向往偶尔能“慢下来欣赏”，觅一处空间，读一段时光，在自己的天地，去体验自然生活、人情生活、精神生活的多元与丰富。

“人心能静，虽万物纷纷亦澄然无事。”安静地栖居，健康地成长。我始终坚信：捧着《边城》的人不仅有等待，更有希望……

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