2024-2025学年北京各区初高中一模考试陆续开考，北京高考在线团队整理了2025北京海淀区高三一模语文作文议论文：“道不远人”审题立意，提供给同学们学习。详情如下：

海淀一模作文范文：2025北京海淀区高三一模语文作文范文汇总

海淀一模：2023-2025年北京海淀区高三一模试题及答案汇总

免费福利：

为了方便考生日常积累作文，北京高考在线团队为大家整理了

《2025高考语文作文素材》电子版资料，可以直接打印练习！

免费领取：https://www.gaokzx.com/form?xyppid=558532543788354626

加入“高中作文素材交流群”获取最新作文素材资料

2025北京海淀区高三一模语文作文议论文：“道不远人”

22，作文（50分）

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。

（1）《中庸》说“道不远人”，意思是“道”本自人心，蕴于日常，并非高远难行。随着时代发展，“道”有了更加丰富的内涵。“道不远人”是对“道”的特点的描述，也是对“人”的鼓励与提醒......

请以“道不远人”为题目，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充分，论证合理；浯言流畅，书写清晰。

【审题立意】

作文题目“道不远人”源自典籍，微言大义，内涵精深且抽象，虽然材料作出了解释和引导，但材料中省略号前的三句话仍然是抽象的。接下来，对题目和材料作进一步的解析，尝试着为同学们梳理写作思路。

“道不远人”中的核心词汇“道”是复杂的，我们首先需要对此进行解读。提到“道”，我们可能容易想到道家的“道”，“道”属于道家核心概念，且具有高度的抽象性。“道可道，非常道”，意思是说，可以言说的道，不是恒常不变的道；由此可知，真正的道是无法言说的。微妙玄通的道，不仅无法言说，一般人也难以认识和践行，“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之，不笑不足以为道。”

而“道不远人”中的“道”源自儒家典籍《中庸》，和道家的“道”有很大的不同。儒家之“道”乃人道，侧重探讨的是人与人之间的关系。道家之“道”乃天道，探讨的是人与天、与宇宙之间的关系，总体而言，比儒家思想更加形而上学，更具有抽象的哲学意味。如果说道家的“道”在云端，那么儒家的“道”在每个人的脚下，不仅可感知，而且可以践行。

“道不远人”中的“道”至少涵盖了这几个方面：中庸之道，强调在个人行为和社会互动中保持适度和平衡；伦理道德，包括忠诚、孝顺、诚信、公正等，在日常生活中体现的道德和智慧，如家庭和睦、职场融洽等。

总体而言，“道不远人”鼓励人们通过自我修养和实践，将道德理念转化为日常行为，从而实现个人和社会的和谐共处。

分析过题目之后，我们再对材料中的几句话逐一进行解读。

1.《中庸》说“道不远人”，意思是“道”本自人心，蕴于日常，并非高远难行。

“道”本自人心。道不远人并非意味着“道”唾手可得，需要通过提升自我修养让“道”驻于内心，正如典籍所言：“众生所以不得真道者，为有妄心。”人在各种不同的境遇中，如果内心被七情六欲所占领，“道”也就丧失了栖身之地。一旦因为念虑重重、恣情纵欲而隐障了内心，人就会在不知不觉中远离了道的本体。

“道不远人”的“人”有两层意思。一是指自身，即：道离自己不远，每个人都有可能知道、行道；二是指他人，即道不能只停留在知识理论上，乃是要践行在和他人相处的日常生活中，若明白道理却不懂得践行，不算是得道。

子曰：“道不远人。人之为道而远人，不可以为道。”孔子说：“道是众人能知能行的，不远于人。如果为道之人鄙弃卑近易行的事情，一味追求高远难以践行的事情，则不可以算是为道。”

道并非高深莫测、晦涩难懂、难以企及的事物，其实它就在我们身边，贯穿在我们的生活之中，每个人都可知可行。例如在孔子看来，所谓道者，其实就是待人若待己，“施诸己而不愿，亦施于人”，就是要爱人如己，无论何事，你愿意人怎样待你，你也要怎样待人。

真正的“道”，应该是可亲近、可实践、可体验的，而非高悬于生活之上的抽象概念。通过修养自身、关爱他人即可体道，“仁者爱人”“入则孝，出则悌”“己所不欲，勿施于人”，在生活中这样去做，便是“道不远人”的实践。“道”不必远求，它就在我们对待父母的态度中，在我们与朋友的交往中，在我们处理日常的事务中。

每个人都可以在日常的伦理关系成为“道”的践行者，“道”并非玄妙难求，若脱离生活实际去求“道”，例如刻意追求高深的理论或苦修，反而违背了道的本意。

2.随着时代发展，“道”有了更加丰富的内涵。

在任何时代，人们对人际温情、关系和谐的追求是不会变的。但时代环境在变，“道”的内涵也应随之发展和丰富。儒家对官本位、权力等级意识的强调禁锢了人的能动性，极端的愚忠、愚孝观念造成对人性的束缚。在全球化、信息社会人工智能科技、多元文化交融的背景下，平等公正等理念，不断充实“道”新的内涵。

尊古但不守旧，坚守却能应变，我们应在传承中创新发展“道”的内涵。例如，信息时代人工智能技术飞速发展，数据隐私保护、智慧医疗中的“温情服务”，无人驾驶中的生命权优先的原则的践行；又如，某些招聘算法可能过度依赖历史数据，而对女性、少数族裔等群体存在隐形歧视，这种歧视破坏了公平正义的基石。新技术背景下，我们需要找到农耕社会所未有的新场景应对之道。国家适时出台法规，强调“以人为本、安全可控”，为人工智能技术的发展之路点亮了一盏明灯。例如在算法设计环节，将公平、无歧视的价值理念深深植入，保障人工智能始终在合乎时代伦理的轨道上稳健前行。

3.“道不远人”是对“道”的特点的描述，也是对“人”的鼓励与提醒。

老子对于得道，定的标准太高了，因此得道之人少之又少。在老子那里，把“道”成了一种描述成了一种高不可攀的存在。“道不远人”的本质是破除对“道”的疏离感和神秘化，它不在高山之巅或经典之中，而在你我的言行、生活的点滴中。“鼓励”的意思是“道”具有普适性，人人皆可得道。“提醒”的意思是要真正实现“道不远人”，每个个体要修养自己的心灵，让道的内涵注入心田，还要将“道”践行在日常的生活中。

当下对“道不远人”的疏离到了前所未有的程度，我们习惯将真理神秘化、专家化、商业化，仿佛智慧的获得必须通过昂贵的课程、艰深的著作或遥远的朝圣才能获得。子曰：“朝闻道，夕死可矣。”在这个日益物质化的社会里，我们应重拾对“道”的敬畏与追求。无论是在家庭中传递爱与温暖，还是在社会中倡导正义与善良，我们都在各自的道路上靠近“道”，我们也在这追寻中，化解物化带来的隔阂和冷漠，实现自我灵魂的救赎与人类文明星光的闪耀……

分析到这里，我们的思路是否会清晰一些呢？解释“道不远人”的概念，谈创新发展“道”的内涵，分析“道不远人”的现实意义，这些都是值得论述的内容。

本次海淀高三一模的作文题，和上学期期末的作文之间，似乎存在一脉相承的关系。如果说，“柔软的力量”是对道家思想的阐释，而“道不远人”是对儒家思想的解读。这是一个新的命题方向吗？对高考作文的命题是否有导向的意义？这值得我们重视，也值得我们进一步观察。不论如何，读好传统文化典籍，都是学好语文的应有之义。