92年前的9月18日，震惊中外的九一八事变爆发。不论是学生还是家长，都应该铭记这个时刻。对于高中学生来说，如果在作文写作中遇到九一八的话题，你会怎么写呢？为此，北京高考在线团队整理了2个模拟考题及2篇范文，详情如下：

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作文链接

1.阅读下面材料，根据要求写作。

在每年的9月18日这一天，中华大地上都会响起警报声。尖厉的防空警报声划破天际，沉重地敲击着每个人的心灵。警报为历史而鸣，为和平而响。这是一个国家、一个民族拒绝遗忘、铭记苦难的铮铮誓言，也是以史为鉴、面向未来的郑重宣言。今日之中国，站在了新的历史起点，踏上了新的伟大征程。居安仍要思危，盛世更需警钟。

今年是“九一八事变”90周年，在警报声响起的时候，安坐于宽敞明亮的教室学习的你，有怎样的触动和思考？

请结合材料，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作指导

本题考查学生写作的能力。

【审题】

材料可以共五句话，可以分为两个层次。

第一句为第一层，可以概括为“九一八”警报声每年都要响起；其余为第二层，可以概括为“九一八”警报声响起的意义。“沉重地敲击着每个人的心灵”可以理解为警报声让人们时刻警醒。“警报为历史而鸣，为和平而响”可以理解为警报声让人铭记历史，珍视和平。“拒绝遗忘、铭记苦难”说的是警报对于历史的意义，让人铭记历史；“以史为鉴、面向未来”说的是对于未来的意义，铭记历史才能更好地走向未来。最后两句强调居安思危的重要性。写作时要强调“九一八”对今日中国的重要意义。

“今年是‘九一八事变’90周年，在警报声响起的时候”为写作设置了时间情境；“安坐于宽敞明亮的教室学习的你”为写作设置了空间情境，能够“安坐于宽敞明亮的教室学习”，自然是与抗日英雄抛头颅、洒热血的无私奉献精神分不开的，正是他们的英雄抗战，才有了我们今日和平安定的日常。这些内容，要在文中呈现出来。

行文时可以从回顾历史入手，以史为鉴，面向未来，重点论述“九一八”对于中国现在和未来的重要意义。可以用“总分总”的结构成文，对其意义用分论点的形式分条呈现。

【立意】

1.铭记历史，珍视和平。

2.以史为鉴，面向未来。

3.居安思危，警钟长鸣。

佳作展示：让“九一八”的警钟常鸣耳畔

时间可以抚平创伤，却无法抹去记忆。1931年9月18日，日本侵略者悍然炸毁南满铁路铁轨、炮轰北大营、攻占沈阳城，制造了震惊中外的“九一八”事变，点燃了长达14年的侵略战火。

山河破碎，风雨飘摇。在这场战争中，3500万中华同胞伤亡，一个个鲜活的生命被侵略者永远定格在这黑暗的一页。历史是最好的教科书、也是最好的清醒剂。90年后的今天，我们必须牢记用鲜血和生命铸就的伟大历史，让“九一八”的警钟常鸣耳畔，在历史回响中砥砺前行。

让“九一八”的警钟常鸣耳畔，就是要时刻铭记“生于忧患、死于安乐”。新中国成立以来，我们迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就，成绩举世瞩目。在肯定成绩的同时我们也要清醒地认识到，当前，中国正处于百年未有之大变局中，国内外形势严峻复杂，各种风险和挑战相互叠加，各种矛盾和问题不断出现。实现中华民族伟大复兴，必须牢固树立底线思维，以高度的忧患意识继续攻坚克难，砥砺奋进。

让“九一八”的警钟常鸣耳畔，就是要时刻铭记“国家兴亡、匹夫有责”。从林则徐”苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”到李希仲“当须徇忠义，身死报国恩”，从黄大年“只要祖国需要，我必全力以赴”，到王继才“守岛就是守家，国安才能家安”，古往今来，爱国之情是再朴素不过的情感，强国之志是再基本不过的抱负，报国之行是再自然不过的选择。在和平年代，我们不再需要以抛头颅、洒热血的方式报效祖国，但是却可以将自身的命运与国家命运紧密相连，脚踏实地地做好本职工作，以个人之进步推动国家之复兴。

让“九一八”的警钟常鸣耳畔，就是要时刻铭记“忘战必危、好战必亡”。今天，和平与发展已经成为时代主题，但世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上，新冠肺炎疫情也提醒着人们非传统安全对全人类的真实威胁。向往和平、珍视和平、共创和平，是中华民族历来的传统，也是全人类共同的期盼。铭记历史，勿忘国耻，并不是为了延续仇恨，而是让我们更加珍视革命先辈们用血肉之躯换来的和平，更加坚定“正义必胜、和平必胜、人民必胜”的信念。

“不数既往，不能知将来；不求远因，不能明近果”。在新的历史条件下，唯有让“九一八”的警钟常鸣耳畔，让“九一八”的教训昭示未来，坚定不移走强国之路、和平之路、复兴号巨轮才能在披荆斩棘中行稳致远，人民对于美好生活的向往才能早日实现。

2.阅读下面的材料，根据要求写作。

①一百多年前，“五四运动”爆发。广大青年学生冲破反动军警的阻挠，集会演讲后举行游行示威，提出“外争主权、内惩国贼”“取消二十一条”“拒绝和约签字”等口号，同时要求惩办亲日派曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等人。这无疑是一部波澜壮阔的爱国史诗。

②2020年初春，新冠疫情暴发，无数青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！

阅读材料后，作为站在新时代前沿的青年人，你从中获得了怎样的启示？又该如何走好自己的青春人生路？班上准备以“走好自己的青春路”为主题举行讨论会，请你写一篇发言稿，谈谈这个话题，以体现自己的认识与思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

立鸿鹄之志，助国家盛昌

亲爱的同学们：

大家好！我今天发言的题目是“立鸿鹄之志，助国家盛昌”。

我们生活在一个大有可为的时代，作为站在新时代前沿的青年人我们不禁要有所作为，更当立鸿鹄之志，助国之盛昌。

同学们，立鸿鹄之志，成大事业，是我们青年人价值取向永恒的银白底色。

在那个“风雨如磐暗故园”的黑色年代，鲁迅怀抱一腔“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的衷情，飘洋过海，留学东瀛，只为将来有一天能医治人民的疾痛、祖国的疮痍。少年周恩来在奉天（沈阳）东关模范学校的课堂上掷地有声地宣告——“为了中华之崛起”。风华正茂的毛泽东在橘子洲头，酣畅淋漓地抒写辉煌的蓝图——“问苍茫大地，谁主沉浮？”，他心系国家安危，以助力无产者翻身做主、扬眉吐气地迎接共产主义的曙光为己任。最终创建了中华人民共和国，火红的青春在追梦中描画着锦绣的未来，不仅仅是他们的未来，更是我们当代青年、民族、祖国、乃至全人类的壮丽的未来，吾辈自当立鸿鹄之志，埋头赶路，助力国家盛昌。

同学们，立鸿鹄之志，志在四方，是我们广大青年奋斗拼搏不变的赤红基调。

且看华罗庚“初生牛犊不怕虎”，向苏家驹挑战，步入清华大学数学系，陈景润立志成才，摘取哥德巴赫猜想这颗数学皇冠上的璀璨的明珠，他们为祖国数学学科的发展献出自己的一份热；还有帮贫困女孩圆梦的张桂梅校长，第一时间进驻武汉、为疫苗研发“白头”的陈薇院士，文昌航天发射场最年轻的女指挥员周承钰；以一身精湛的数控操作加工技艺，为长征系列运载火箭发射保驾护航、潜心钻研技术的大国工匠韩利萍；我有明珠一颗，久被尘劳关锁。今朝尘尽光生，照破山河万朵。青年人应当修行正道，心系众生，以国之前途为己任，在时代的变化中一展抱负。能做事的做事，能发声的发声，不驰于空想，不骛于虚声。

同学们，立鸿鹄之志，九死不悔，是青年人实现志向璀璨的亮金标志。

汗青之上，中国从来不缺丹心报国的英雄志士。这是文化，是榜样对后人的激励。我们青春之歌是爱国激情，是天下担当。疫情当前，原来的“95后”已经长大，在这场没有硝烟的战场上，他们怀揣激情和使命，用责任和热血披荆斩棘，“这次换我来”已经成了最动听的语言；疫情当前，不顾自身安危毅然逆行，他们用行动证明最美丽的青春是以身许国，身为新时代的我们也当有此血性与豪情，护卫这一方山河无恙。受光于隙见一床，受光于牗见室央，受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。我们青年在与世界交流的过程中，应拿出十二分的热忱，不忘初心，不怕牺牲，携手共铸一个崭新、明亮的天地，助力祖国昌盛。

一代人有一代人的机遇，一代人有一代人的追求，作为一名站在新时代前沿的青年人，我们正处于青春时期，有着来自生命本性的冲劲，将国家命运与自身未来相结合，是我们的重任，树立自己正确的价值观，迈好人生的第一步，不负青春，强我国家，是我们的职责。

愿我们青年人在青春之路上都能够追寻本心，树立自己的人生观，为往圣继绝学，为万世开太平。以青春之椽笔，书盛世之华章！

我的发言完毕，谢谢大家！

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