根据安排，2024年广东深圳高三一模定于2月28日-3月1日举行，北京高考在线团队整理了2024年广东深圳一模语文作文"河流曲折不只为了抵达大海"五类文，分享给大家参考。
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2024年广东深圳一模语文作文"河流曲折不只为了抵达大海"五类文分析
【原题呈现】
【五类文分析】
慢下来，拓展生命的宽度
雨滴落下，可以直滴入大海，而每一条河流曲折向前，在抵达大海之前，却流历了更多土地。在流经土地的时候，河流不止是为人所用，它也借此机会收拢小溪的汇流，雨水的降落。它在抵达大海之前，拓展了自己的宽度，它用“慢”为它创造了更多的意义。
在现代的时代，正是大发展大变革的时代，一代又一代产品的更新迭代，无不昭示着变迁速度之快，这时“慢下来”仿佛成为跟不上时代的象征。但我认为，相比于现在要爆火的“特种兵式旅游”等崇尚快速、简洁的潮流，“慢下来”更能为我们沉淀自身、实现价值带来好处。
当我们选择“慢下来”时，更可以深思熟虑。当我们选择拓展生命宽度时，就无惧被时代所抛弃。
近年来，随着“双减”政策的推行，无数教育机构倒闭，甚至不乏曾经的领头羊，但新东方却并未并未遭受过大影响，这是因为创始人的高瞻远瞩。在听闻不允许线下补习后，创始人俞敏洪并未像其他机构一样急于求成，而是急流勇退。他将新东方的课桌椅全部捐献给了贫困山区的学生。不仅如此，他还积极投身于助农行动，利用新东方的平台，帮助贫农直接直播带货，将优质农产品送出当地，换来农民们脸上的笑容。
正是他敢于急流勇退，敢在飞速发展的时代中“慢下来”，才造就了新东方转型成功的大好局面。木心在《从前慢》中写道：“从以前的日子过得慢，车马、邮件都慢，以前的人们有耐心，肯钻研，能忍受长时间的枯燥无聊。反观现在，随着短视频平台的崛起，各种小视频层出不穷，许多人连长电影都看不下去，在短视频台里找“快餐”。
这种求快并不是好事情。面对做志愿者满多少小时的要求，又有几个同学是真情实意为了帮助别人而做的志愿者呢？还是单纯为任务而做义工？我们应该从慢中找到价值，拓宽生命的宽度。
就像高铁和绿皮车，诚然，高铁环境更好，速度更好更快，但绿皮火车却能看到更多沿途的风景。希望你我在飞速发展的时代下能“慢下来”，发掘人生的意义，积累能力，沉淀自身，拓宽生命宽度。
【点评】30分
五类文。
本文审题偏题严重，中心观点写“慢下来”，与材料揭示的主题不一致，脱离材料内容行文。
首先《慢下来，拓展生命的宽度》的标题中“慢”就是考生脱离材料加入的关键词。第一段：引述材料中侧重点有偏差，不是“雨滴入海“而是”河流，“借此机会收拢小溪的汇流，雨水的降落”这一层意思材料是没有的。“它在抵达大海之前，拓展了自己的宽度”可以这样理解。第二段：联系当下，引出了“快速度”与时“慢下来”的概念，并以“特种兵式旅游”举例论证，提出中心观点---“慢下来更能为我们沉淀自身、实现价值带来好处”的，偏离材料。第三、四、五段：论证“慢下来”可以深思熟虑，拓展生命宽度，无惧被时代所抛弃。“新东方”的例子是论证俞敏洪急流勇退转变思路，没有扣“慢下来”论证，而木心的引语和短视频的现象的论证越有说服力，越加使论证远离材料，南辕北辙。第六段：反面论证“求快”的弊端，以“志愿者”为反例，得出“我们应该从慢中找到价值，拓宽生命的宽度”的结论。结尾：以“高铁和绿皮车”为喻，提出希望，发出号召：让你我在飞速发展的时代下能“慢下来”，发掘人生的意义，积累能力，沉淀自身，拓宽生命宽度。
全文中心写“慢下来”，完全不扣材料“河流”的“曲折前行”，更没有与两个“为了”的“目标与过程”建立关联，偏题。
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