2024北京海淀区高三一模语文考试已经结束，2024北京海淀区高三一模语文作文题目是“昨日之我与今日之我”，北京高考在线整理了2024北京海淀高三一模作文议论文：昨日之我与今日之我范文5，供考生参考。

各区一模作文及范文：2024北京各区高三一模语文作文题目及范文汇总

2024北京海淀高三一模作文议论文：昨日之我与今日之我范文

【原题呈现】

22.作文（50 分）

不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。

有人说，生命是一条长河，今日之我源自昨日之我；有人说，生命在于蜕变，今日之我必须打破昨日之我；还有人说，生命是不懈的追寻，今日之我可能回归昨日之我……

以上说法对我们思考个人成长、社会发展，文明赓续都有启发。

请以“昨日之我与今日之我”为题目，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

【作文范文5】

五号文二类上

昨日之我与今日之我

在漫漫的时间长河中，我们在其中不断留下印迹，其中便有“昨日之我”与“今日之我”。“悟已往之不谏，知来者之可追”。虽然昨日之我不可改变，但对今日之我则有重要的意义和价值。

首先，何为昨日之我与今日之我？昨日之我，是指个体在过去的、不可改变的状态。今日之我，则是指个体在当下的、可以随时调整改变的状态，从昨日之我到今日之我，虽然时间、状态不同，但“我”是不变的。因此“昨日之我”相较于他人，对“今日之我”更有更强的意义。

昨日之我，能给今日之我以方向上的指导，使今日之我免于迷茫。由昨日之我之成功或失败，结合昨日之我正走的道路，我们便能知道今日之我应当或不应当走向哪个方向，从而有所选择。陶渊明曾经为官，但发觉官场里逼人的浊气，与自己的正直相违背，此乃陶渊明的“昨日之我”，以此为指导，陶渊明便给“今日之我”定下了辞官归隐的方向，正是“识迷途其未远，觉今是而昨非”。

昨日之我，更可以给我们可以超越的目标，激励着今日之我不断前行，直至超越昨日之我。进步之愿人皆有之，而最有效的目标之一便是超越过去的自我，如此，我们才可不断为此目标而进步，不断造就更强大的今日之我。钢琴家傅聪常将过去的自己作为自己的目标，他在练习一首曲子时，常常只有演奏效果优于上次时才停下，否则便永不停止。他以昨日之我作为今日之我的目标，造就了他今日的进步。正是这一点点的进步，才使他成为了一位钢琴大家。

然而，在现代生活中，随着互联网愈加发达，在许多成功人士的事迹为我们所了解，同时快节奏的生活也使人们的心理负上重量。因此有人便抛弃了昨日之我，以追求成功人士的足迹，或是得到内心安宁。诚然，这样有一定作用，他人的经验可以有所用处，内心的宁静可以使自己减轻忧虑，更为快乐。但我们更应注意到，昨日之我对今日之我是最为重要的和有效的，正因昨日之我到今日之我的过程中，“我”始终不变，只有过去的自己，才能有现今的自己。如果丢下昨日的我不顾，那生命在时间长河的前进便也失去了意义，与原地打转并无二致。

我们应重视昨日之我对今日之我的重要作用，让昨日之我成为今日之我小船上的船舵和船桨，助我们在生命时间长河中续航。

评语：审题准确，“昨日之我”与“今日之我”关系阐述清楚，论述有层次，且能结合现实论述；第四段论述稍显凌乱，且表达上存在语病。