3.18-3.20日，2025广东一模考试举行，北京高考在线团队整理了2025广东一模语文作文范文：探寻与思辨，抵达真知之径，供考生下载练习。
广东一模：2025广东一模各科试题及答案汇总
更多试题练习：2024-2025学年全国各省市高三热门联考试题汇总
免费福利：
为了方便考生日常积累作文，北京高考在线团队为大家整理了
《2025高考语文作文素材》电子版资料，可以直接打印练习！
试题获取方式：
1.扫描下方二维码关注京考一点通微信公众号
2.对话框回复【318】，获取完整试题PDF文件！
2025广东一模语文作文范文：探寻与思辨，抵达真知之径
【作文题目】
四、写作（60分）
23、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
人们认知世界的方式是多祥的，苏轼“至绝壁下”而认知到石钟山命名的由来，现在人们利用网络去认知事物的面貌。然而，这些认知就等同于真知吗？
请明确立场和观点，结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2025广东一模语文作文范文：探寻与思辨，抵达真知之径
探寻与思辨，抵达真知之径
苏轼 “至绝壁下”，以亲身探寻解开石钟山命名之谜；今人轻点鼠标，借网络之便览尽世间万象。时代变迁，认知方式更迭，然而，一个关键的追问始终高悬：我们当下的认知，可否等同于真知？答案显然并非如此简单，要想触及真知，我们需突破认知局限，在质疑与实践中不断探寻。
认知方式虽有不同，却皆存局限。苏轼实地考察，凭借感官亲身体验，可感官亦会欺骗，他所听所见，或许只是表象。而网络时代，信息虽海量，虚假、片面信息也充斥其中。如网上对诸多热点事件的报道，反转不断，最初认知常与真相大相径庭。这恰似柏拉图洞穴寓言中，洞穴内之人所见仅是事物投影，非真实模样。无论传统实地感知，还是现代网络认知，都只是管中窥豹，难以全面把握事物本质，我们不能因认知方式变化而盲目自信，需时刻警惕认知局限。
质疑是打破认知局限、趋近真知的利刃。面对前人对石钟山命名解释，苏轼未盲目认同，而是心怀质疑亲身探寻。哥白尼对 “地心说” 存疑，经长期观测研究，提出 “日心说”，颠覆传统宇宙观。若无质疑，人类认知将固步自封，被错误观念禁锢。当网络信息如潮水般涌来，更要以质疑为筛，筛去虚假与荒谬。对网络流行观点、未经证实消息，多问几个 “为什么”，不被舆论轻易裹挟，才能不偏离真知轨道。
实践是跨越认知与真知鸿沟的桥梁。苏轼若仅质疑不实践，终难知晓石钟山命名真谛。李时珍为著《本草纲目》，翻山越岭，亲尝百草，用实践修正诸多药物认知偏差。袁隆平致力于杂交水稻研究，躬身田间，经无数次实践，成功培育高产杂交稻，解决粮食难题。实践出真知，脱离实践，认知便成无源之水、无本之木。网络时代，不能满足于虚拟世界信息获取，要投身现实，将理论与实践结合。参与科研项目、投身社会实践活动，在亲身经历中检验和完善认知，让认知在实践中升华成真知。
在这信息瞬息万变的时代，我们要清醒认识到，网络是认知工具，非真知宝库。既借其便捷广泛获取信息，更以质疑精神审视，用实践行动验证。不做信息被动接收者，要做真知主动探寻者。
当智能算法推送人生哲理，我们更应坚守那颗敢于批判、勇于钻研的心。因为真知绝非一劳永逸的终点，而是一辈辈人以智慧的光芒照亮的无尽旅程。恰似玄奘西行取经，穿越茫茫沙漠，历经重重磨难，真理的追寻，永远在前方。让我们怀揣质疑与实践的钥匙，开启探寻真知的大门，在时代浪潮中，书写追求真理的壮丽篇章。
