2023北京西城高三期末考试已结束，下面北京高考在线团队为大家整理了此次语文考试中的作文记叙文“缘”范文，分享给大家学习参考！

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作文题目：

“共享”，是一种具有特别价值的理念。有人说，共享能够增强群体效应，促进共同进步；也有人说，共享能够增进彼此认同，促进各自发展。

请以“共享”为题写一篇议论文。可以从生活需求、文化交流、社会治理、国际合作等方面，任选角度谈自己的思考。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

一类中

共享

共享，即为共同分享，浅到食物、住所、衣物，深到教育资源，都是共享的对象。而共享行为出现的本质原因，是人所拥有的共同需求而产生的同理心，从另一个外面来说，也是各类资源不平衡的体现。

从食物资源到教育资源，如今社会部分人似乎已脱离对食物资源的过分争夺，从而使对食物的额外需求转移到对教育等领域的需求。社会在不断进步，只有教育才顺应时代，不被时代所抛弃。但农村与城市，范围较小的城市与繁华的大都市，教育资源十分不平衡，这时同理心而产生的产品——免费网课便流行起来。通常情况下，一部手机，连上信号只需登录一些视频网站搜索相关数据，便可以观看，满足了部分对教育的需求，免费网课的流行，便是共享理念的体现。而这共享行为的形成原因、过程，便是以教育资源不平衡。因人类共同的对教育的需求而产生的同理心，由这些不平衡现象产生的共享，最终也会正向反馈于社会。前几年爆火的共享单车体现环保理念，而这环保理念的来源也是来源于共享理念的。正如人类命运共同体这个词一样，人类生活于同一颗地球上，我们与各种不同生物共享着这颗地球，共享着这颗地球上的资源。地球的资源有限，而人的贪欲若无法得到克制，则是无限的，正是共享理念人的贪欲，才得以克制。当你乱砍滥伐时，你想到自己的后代与你共享着同一个地球，由此他们无法呼吸到新鲜空气；当你浪费水资源时，你想到在这个世界上干旱的地区仍有部分人受缺水之苦。因为共享一个地球，人们才能想到地球上的另一个生灵，不论横向纵向。

由此可见，共享理念于资源不平衡和同理心而生，最终也会正向作用于人们对资源的保护及对他人的同理心。正是如此，我们应发展共享理念，让人们认识到共享理念的重要性，最后再去实现它。

评析：从资源不平衡与同理心两个角度分析共享，角度新颖，分析透彻。

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