北京高考在线团队为大家整理了一个焦虑的蝶变主题相关的高考模拟题及优秀范文，一起来学习吧！

模拟题

阅读材料，根据要求写作。

现代社会，人们往往想要摆脱焦虑，有人却说“焦虑是创造力的根基。”对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）题目自拟；（2）不少于800字。

审题

【文题解析】：这个题目探讨了现代社会中焦虑与创造力之间的关系，要求考生对此进行思考和分析。在审题时，我们需要注意以下几点：

确定关键词：焦虑、创造力。

理解题意：题目中给出了两个看似相互矛盾的观点，一个是人们想要摆脱焦虑，另一个是焦虑是创造力的根基。考生需要针对这两个观点进行分析，探讨它们之间的关系。

思考角度：考生可以从个人经历、社会现象、名人故事等角度出发，分析焦虑如何影响创造力，以及如何在焦虑中寻求突破和发展。

在立意时，可以围绕以下几点进行思考：

焦虑与创造力之间的关系：焦虑是否真的能激发创造力，还是在某种程度上阻碍了创造力的发挥？

焦虑对个人成长的影响：焦虑如何影响个人的认知、情感和行为，以及如何应对焦虑带来的挑战？

社会背景下的焦虑与创造力：在现代社会的竞争压力下，焦虑对创造力的影响是积极的还是消极的？

综上所述，审题立意解析的关键在于理解题目中的关键词，把握两个看似矛盾的观点，并从多个角度进行思考和分析。通过这样的审题立意过程，考生可以更好地把握题目要求，写出切合题意的文章。

【佳作赏析】：焦虑，激发生命之花的绽放

在这个繁华的时代，人们忙碌于生活的琐碎，往往想要摆脱焦虑的束缚，追求内心的平静和安宁。然而，有人却说“焦虑是创造力的根基。”这让我陷入了沉思，开始重新审视焦虑与创造力之间的关系。

焦虑，如同生命中的一股潜流，时而翻涌，时而宁静。我们试图在焦虑中寻找答案，却又害怕被焦虑吞噬。然而，当我们勇敢面对焦虑，正视自己的内心时，我们会发现，焦虑并非全然有害，它也可以成为创造力的源泉。

当我们在焦虑中挣扎时，正是我们心灵最敏感的时刻。我们对于周围的一切都有着敏锐的感知，对于生活中的点滴都有着深刻的体会。这种心灵上的敏感，使我们在面对困境时，能够迅速捕捉到问题的本质，从而激发出我们的创造力。正如美国心理学家罗洛·梅所说：“焦虑是创造力之母，只有在焦虑中，我们才能真正感受到自己的存在。”

焦虑，有时也是一种驱动力。当我们感受到内心的不安时，我们会努力寻求改变，寻求突破。在这个过程中，我们挖掘出了自己从未意识到的潜能，实现了自我突破和成长。焦虑，让我们明白，人生的道路并非一帆风顺，我们需要勇敢地面对挑战，不断地去创新和突破。

然而，焦虑并不直接带来创造力。只有当我们学会正确对待焦虑，将其转化为积极的动力时，创造力才能真正发挥出来。我们需要学会在焦虑中寻找机遇，将焦虑转化为解决问题的动力，而不是陷入焦虑的泥潭中无法自拔。正如美国企业家、《从0到1》的作者彼得·蒂尔所说：“当你感到焦虑时，说明你在成长。不要逃避它，而是要学会利用它。”

在焦虑的驱使下，我们开始反思自己，开始审视生活中的点滴。我们发现，原来自己并非无所不能，原来生活中有许多我们无法掌控的因素。然而，这并不意味着我们要向焦虑低头，相反，我们应该勇敢地面对自己的不足，努力提高自己，以更好地应对生活中的挑战。

在这个充满焦虑的时代，我们需要学会与焦虑共舞，将其化为自己的力量。只有这样，我们才能在这个竞争激烈的社会中，不断突破自己，实现人生的价值。

在焦虑的陪伴下，我们开始明白，人生的意义并非在于摆脱焦虑，而在于学会与焦虑共舞，将其化为自己的力量。我们开始学会欣赏生活中的点滴，开始珍惜与亲朋好友相处的时光，开始关注自己内心的成长。在这个充满焦虑的时代，我们不再试图摆脱焦虑，而是将其视为心灵的原动力，引领我们走向更加美好的未来。

焦虑，如同生命中的一朵奇葩，在它的陪伴下，我们激发生命之花的绽放，勇敢地迈向人生的舞台。在这个充满挑战和机遇的时代，让我们与焦虑共舞，开启一段崭新的人生旅程。

【佳作赏析】：焦虑的蝶变——创造力的基石

在这个繁华的现代社会，焦虑如同一个无法摆脱的影子，时刻伴随着我们。人们总是想要摆脱它，却不知它可能是创造力的根基。那么，焦虑与创造力之间究竟有着怎样的联系呢？

在我看来，焦虑并非全然有害，它更像是一个不速之客，有时给我们带来困扰，但同时也能激发我们内心深处的潜能。当我们面对焦虑时，也许会感到痛苦、迷茫，但正是在这样的挣扎中，我们才能更好地认识自己，发现自己的潜力。正如我国古代名言“生于忧患，死于安乐”所说，正是焦虑催生了人类的创造力。

一方面，焦虑能激发我们内心的求知欲。当我们面对未知的挑战时，内心会产生一种对知识的渴求，希望通过对知识的探索来解决内心的不安。在这个过程中，我们不仅拓宽了自己的知识领域，还培养了自己的独立思考能力。高中时期，面对繁重的学业压力，我们在焦虑中不断追求卓越，超越自己，从而在知识的海洋中畅游，领略不同的风景。

另一方面，焦虑能锻炼我们的意志力。人生不可能一帆风顺，总会遇到这样或那样的挫折。在焦虑中，我们学会了坚持，学会了勇敢面对困难。这种不屈不挠的精神，正是创造力的重要源泉。高中生活，无论是学习还是生活，都充满了挑战。在应对这些挑战的过程中，我们逐渐变得坚强，拥有了面对困难的勇气。

此外，焦虑还能促进我们自我成长。在焦虑的驱使下，我们不断反思自己，寻求改进。这种自省，使我们不断成长，逐渐成熟。高中时期，面对焦虑，我们学会了如何调整自己的心态，如何与他人沟通交流，如何更好地面对生活中的种种困扰。这些能力的提升，无疑为我们的创造力提供了有力的支撑。

当然，我们也不能过分夸大焦虑的作用，认为它是创造力的唯一源泉。事实上，创造力来源于多方面，既包括内在的兴趣、激情，也包括外在的学习、实践。只有当焦虑与其他因素相结合，才能真正发挥出它的潜力。因此，在现实生活中，我们应该正确看待焦虑，既要学会承受压力，又要善于调节情绪，使自己保持在一个良好的状态，迎接挑战，拥抱未来。

总之，在这个充满焦虑的时代，我们不必过分担忧。正如那只破茧而出的蝴蝶，只有经过痛苦的挣扎，才能拥有美丽的翅膀。让我们勇敢地面对焦虑，从中汲取力量，激发创造力，书写属于我们的精彩篇章。

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