2024-2025学年北京西城区高三期末考试已结束，今年的语文议论文题目是“新常态”，这类文章应该如何写呢？北京高考在线团队特意整理了关于新常态审题立意内容如下：

各区期末作文：2024-2025学年北京各区初高中期末语文作文题目及范文汇总

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高中作文提升，素材积累十分重要。同学们日常学习之余，也需关注近期的国际、国内大事、热门电影、重大赛事、新闻热点、时下潮流等内容，这些可能都会出现在作文考试中。

为此，北京高考在线团队整理了《2025高考语文作文素材汇编》电子版版资料，囊括高三整个学年的作文素材，可以帮助同学们提升作文写作水平。

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2024-2025学年北京西城区高三期末语文作文(50分)

新常态，是原有的正常状态被突破后，在新形势下出现的新的正常状态。如打破传统课堂界限，注重在更广阔的社会中学习，是教育发展的新常态；与互联网、AI等技术深度融合，是经济发展的新常态；学业难度提升、压力增加，是高三学生成长的新常态……面对新常态，有人能积极应对；也有人因适应不了它的“新”，理解不了它的“常”而无可奈何。

请以“新常态”为题目，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。

【审题分析】

“新常态”指原有的正常状态被突破后，在新形势下出现的新的正常状态。这一概念强调了变化与适应，关键在于理解“新”与“常”的辩证关系。“新”体现了突破和变革，是对旧有模式的革新；“常”则意味着在经历变革后，新的状态逐渐稳定下来，成为一种新的常规。

材料中列举了教育、经济、学生成长等多个领域的新常态。在教育领域，打破传统课堂界限，让学习延伸到更广阔的社会空间，这是教育理念和方式的革新，体现了教育对时代需求的适应。经济领域与互联网、AI等技术深度融合，催生了新的商业模式和产业形态，推动了经济的转型升级。而对于高三学生，学业难度提升和压力增加成为成长过程中的新特征，这也是教育阶段发展的必然趋势。这些不同领域的例子，展示了“新常态”在社会生活各个方面的广泛存在，也提示我们可以从多个角度去思考和探讨。

面对新常态，存在两种截然不同的态度。有人积极应对，这类人能够敏锐地感知到变化的趋势，主动调整自己的思维和行为方式，从而更好地适应新环境，甚至在新的常态中抓住机遇实现发展。传统企业积极拥抱互联网，通过数字化转型成功开拓新的市场。而另一些人则因无法适应“新”和理解“常”而感到无可奈何，他们可能固步自封，不愿意改变原有的思维和行为模式，从而在新常态下陷入困境。这两种态度的对比，为我们在写作中进行深入分析和论证提供了方向。

【思考角度】

积极适应新常态：强调积极应对新常态的重要性和必要性。如企业通过技术创新适应经济新常态实现增长，个人通过学习新技能适应职场新常态获得职业发展等，来论证只有积极适应新常态，才能在不断变化的社会中立足。同时，分析如何积极适应新常态，如培养创新思维、提升学习能力、增强应变能力等。

在新常态中创新发展：阐述新常态不仅是挑战，更是机遇。在新的常态下，原有的规则和模式被打破，为创新提供了广阔的空间。如，在互联网经济的新常态下，涌现出了许多创新的商业模式和创业机会。论述如何在新常态中挖掘创新点，如何利用新技术、新思维推动各领域的创新发展，以及创新对适应和引领新常态的重要意义。

引导和塑造新常态：从更高的层面思考，我们不仅要适应新常态，还可以主动引导和塑造新常态。如政策制定时，政府通过出台相关政策鼓励科技创新，从而引导经济向更高质量的新常态发展；在社会文化方面，倡导积极的价值观和生活方式，推动形成健康的社会新常态。可探讨如何发挥个人、企业和社会的力量，积极参与到新常态的塑造中，以及这样做对社会发展的积极影响。